文新社訊 3月22日，華中科技大學文華學院在行政樓221會議室舉辦了“立志空間科研”主題討論會。本次會議由院長劉獻君主持，黨委書記于清雙，常務副院長劉太林，董事會董事李俊，副院長嚴國萍、陳思中、汪元柱，董事長助理肖行定，人事領導小組副組長韓洪雙，院長助理齊鐵峰，院長助理、教務處處長程紅，各學部主任（副主任）、黨總支書記（副書記），以及各直屬機關負責人參加了此次討論會。

本次討論會主要就華中科技大學文華學院潛能導師制度、個性化教育以及科研發展等問題進行了探討，華中科技大學文華學院六個學部以及教務處、科學研究與技術開發處、人人力資源處、學生工作處的領導在會中表述了自己對于本次會議主題的看法和見解。

機電學部常務副主任孫親錫在會上說，在華中科技大學文華學院所推行的個性化教育方案中，應該把“幫助學生成功”作為學部教學的目標，給學生更多的展示自我的舞臺，提高學生的綜合素質。同時他指出機電學部的個性化教育方案中存在的不足，“學部中的教師很少，而且很大一部分是年輕教師，需要‘以老帶新’，同時也應該給予老師一定的自主空間。”

信息學部副主任容太平表示潛能導師讓入校新生較好地從高中轉變到大學中來。就科研問題，他表示應該借用學院老教師的一些關系，主動與校際聯盟溝通爭取一些科研項目，并努力做出成果。

學生工作處處長趙榮昌則對“立志”提出了自己的見解，他表示首先要明確“如何立志”。“我們應該幫助和引導學生認識自我，提高自我，創造施展才華的機會，并有始有終地開展立志活動”。趙榮昌說。

會議最后，劉獻君對討論會進行總結。他提出，學院成立的目的是為了培養應用型人才，在培養方案中需要提出更多的“應用技能”教育。他說：“教學是創造的過程，需要有新思想、新思路來支持。我們應該搞出一些有特色的，高水平的課程來讓學生選擇。”

（文字編輯 潘娟 陳實）