7月26日，教育部直屬高校“十二五”規劃審核意見反饋會在北京舉行。教育部副部長、黨組副書記杜玉波，教育部部長助理、黨組成員林蕙青，教育部相關司局負責人、75所直屬高校主管規劃工作的校領導100余人參加了會議。北京大學、中國礦業大學、中南大學、西南財經大學、蘭州大學等五所直屬高校的相關負責人在大會上作了經驗發言。

    教育部副部長、黨組副書記杜玉波發表重要講話。他在講話中強調了教育部黨組對直屬高校“十二五”規劃工作的高度重視，著力傳達了教育部部長袁貴仁關于直屬高校“十二五”規劃審核備案工作的重要批示精神，全面介紹了教育部審核各直屬高校“十二五”規劃文本的總體情況、工作原則和具體內容，充分肯定了直屬高校“十二五”規劃編制工作的已有成績，特別點出了發言高校在規劃編制中發揚民主和重視程序、在規劃實施中強調多環節銜接等有益經驗，重點分析了少數高校“十二五”規劃文本中目標定位不準確、發展規模過大、體制機制改革力度不足、人才培養目標不恰當和內容不全面、國際交流的層次和水平重視不夠、社會服務凸顯不夠、黨建和思想政治工作筆墨不多等問題。杜玉波副部長就“十二五”規劃的備案后續工作做了明確布置，要求各直屬高校根據教育部審核意見進行精心修訂，修訂文本經校黨委常委會或其他審議機構通過后報教育部備案，并在校內公布，經保密審查通過后再上網向社會公布。
    中南大學黨委副書記徐建軍代表學校參加會議并作了題為《明晰思路、改革創新、四環銜接， 扎實推進“十二五”規劃的科學編制與有效實施》的經驗發言。徐建軍副書記從“明晰思路訂規劃”、“改革創新促發展”、“四環銜接抓實施”三個大的方面，簡要說明了中南大學“三上三下”的規劃編制過程、中長期戰略目標和“三步走”發展步驟，以及“以人才培養為根本、以內涵發展為主題、以特色發展為主線、以質量提升為核心”的理念和做法；著力介紹了學校在規劃編制與實施中深化改革的新思路、建立現代大學制度的新探索、提高社會服務能力的新舉措和提高黨建工作科學化水平的新努力；簡要匯報了學校對“訂規劃、配資源、核績效、獎先進”四環銜接規劃管理模式的研究和探索，介紹了資源配置與規劃管理相銜接、績效考核與規劃目標相銜接、考核獎勵與規劃評估相銜接的一些具體做法。

    徐建軍副書記在發言中重點匯報了學校近期以人事制度改革為核心的系統改革思路和系列重大舉措，清晰論述了學校在規劃編制中凸顯改革、在規劃實施中深化改革的原則與方法，并具體引述了校黨委書記高文兵和校長張堯學有關校內改革的兩段話來說明改革的必要性和改革的目標。
   

    ——高文兵書記指出：“學校要發展，關鍵在改革。這既是貫徹國家中長期教育改革發展規劃綱要的政治要求，也是學校適應和服務經濟發展方式轉變的職責需求，更是解決學校累積矛盾、挖掘持續發展潛能、開啟嶄新發展階段的緊迫需求。” 

   ——張堯學校長指出：“改革的目標，從大學建設的角度說，就是特色、一流。……改革肯定有不完善的地方，我們要在執行過程中不斷完善和不斷修改，使改革文件更好一些。我們不能因為文件的不完善就終止改革，這是發展所不容許的！有句話叫做‘寧要不完善的改革，也不要不發展的等待’。讓我們一起為了中南大學的明天、為了中國高等教育的偉大改革事業而努力奮斗。”
   

    據悉，這是學校繼2010年12月在教育部直屬高校“十二五”規劃編制工作研討會上作大會發言后，又一次在部直屬高校規劃工作相關會議上作經驗交流。2012年4月，《教育部簡報》[2012]（第44期）以“中南大學積極探索規劃管理模式、扎實推進‘十二五’規劃有效實施”為題，介紹和肯定了學校推進規劃實施的經驗探索。