7月14日至15日，“院校研究：‘以學生為中心’的本科教育變革”國際學術研討會暨2012年中國院校研究會年會在華中科技大學召開。來自海內外近300名高等教育專家學者齊聚一堂，共同探討什么是“以學生為中心”的教育，如何實現“以學生為中心”的教育。

14日，中國高等教育學會會長、教育部原副部長周遠清出席了開幕式。華中科技大學常務副校長林萍華、中國高教學會院校研究分會會長、華中科技大學文華學院院長劉獻君致詞。

林萍華介紹了華中科技大學近年來在教育思想、教育理念方面進行的一些探索與實踐。他希望通過此次會議更深一步地認識“以學生為中心”的教育思想，發展和提高高等教育與大學人才培養工作的水平。

劉獻君表示，“以學生為中心的本科教育變革”是國際高等教育發展的必然趨勢，近十幾年來受到政府、教育專家學者的廣泛關注。他希望通過此次會議，進一步加深對“以學生為中心”理念的理解，推進本科教學變革。

隨后，周遠清和華中科技大學校長李培根分別作大會主題報告。周遠清的報告題目為“全面提高教育質量有四本經需要常念”。“四本經”即培養人是學校的根本任務，教育質量是生命線，本科是基礎，知識、能力、素質三要素。他指出，要始終把培養人作為高等學校的根本任務，要重視本科階段的教育，要使培養的學生知識寬、能力強、素質高，真正提高人才培養的質量。

李培根的報告題目為“從人的意義理解高等教育”。在報告中，他闡述了從人的意義上理解教育、讓學生自由發展、教育對學生的心靈開放、教育使學生的心靈開放四點。李培根提出，只有當學生養成主動學習與實踐的意識、養成創新能力培養的興趣、養成獨立思考與自由表達的習慣，教師具備更好的人文情懷，讓教育對學生的心靈開放、學生的心靈向教育開放，才能最終實現學生的自由發展。

加州大學洛杉磯分校教學學院教授、院長Sylvia Hurtado，杜肯大學教授William Baron，香港城市大學協理副校長程星，美國西來大學校長黃茂樹，杜肯大學教授George Kush、Rose Mary Mautino，佛羅里達州立大學教授胡壽平，華中科技大學文華學院教授趙炬明，西安交通大學教授陸根書，《高等工程教育研究》副主編姜嘉樂，山東輕工業學院黨委書記徐同文分別作了大會專家報告。

15日，劉獻君作了中國院校研究會年度工作報告暨會議總結報告。