本網(wǎng)訊 9月14日上午，教育科學系黨政負責人帶領教授、博士、教研室主任等一行8人到惠州市一中舉行“教育協(xié)同創(chuàng)新”交流會，受到惠州市一中主管教學任翠蓮副校長等教學名師的熱烈歡迎。

教育部、財政部《關于實施“高校創(chuàng)新能力提升計劃”的意見》中“2011計劃”鼓勵高校同科研機構、企業(yè)開展深度合作，建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進資源共享。教科系黨總支想通過此次交流會，了解一線教師在教育教學面對的問題，期望利用教育科學系現(xiàn)有的教育資源，為惠州一線的中學教師解決實際問題。這也是基于目前的教育現(xiàn)狀：高校教師的教學研究走進象牙塔，理論研究高高在上，嚴重脫離實踐，研究的東西并不為一線教師認可；而中小學教師在一線教育實踐中，又存在很多急需解決的問題，卻又得不到專家的有效指導，也存在很多困惑與焦慮。事實上，高校教師非常希望把他們的研究扎根于中小學教育改革中，為中小學教師解決現(xiàn)實問題，拉近理論研究與中小學教育的距離。

教育科學系負責人表示，此次交流會目的是要搭建兩校分享教育教學優(yōu)勢、凝聚教師智慧、探討教育現(xiàn)實問題、尋求合作的平臺。任翠蓮副校長認為惠州學院教育科學系教師的到來是“及時雨”，表示以后要加強溝通，優(yōu)勢互補，實現(xiàn)雙贏。

惠州學院教科系的各位教師在交流會上介紹了各自的求學經(jīng)歷和研究基礎。隨后，一中各學科的教學名師們根據(jù)相關學科的契合點與惠州學院教師們展開熱烈討論，他們非常歡迎教科系的教師能到他們的課堂上進行隨堂聽課，接受專家的直接指導。最后，雙方初步形成教學、科研、培訓的合作意向。

（鐘小川）