軍訓已經過半，雖然少了烈日炙熱的烘烤，但新生的軍訓強度并沒有減少。“稍息，立正”，教官略帶嘶啞的聲音在校園里回蕩。一團團綠色的“豆腐塊”在學校空曠的地方來回移動，而在這片綠色中閃動著他們不一樣的身影。

“我想和他們一起軍訓”

在五教籃球場，六十一連62個同學直挺挺地站著軍姿。而在他們訓練場的不遠處有一個穿著軍裝坐在輪椅上的女孩陪伴著他們。這個女孩是他們的同學，更是他們的戰友，她叫宋瓊，來自瀟湘學院藝術設計系。戰友們軍裝胸前貼著的名片，便是宋瓊寫的。

每個軍訓的早晨，宋瓊并沒有和室友們一塊起來，而是等室友們出去了，才開始起床。她怕自己會占了室友的位置給她們添麻煩，讓原本不大的宿舍變得擁擠。上午同學軍訓的時候，她便一個人靜靜地呆在宿舍，看《張海迪書信日記選》或是畫一會畫，等著爸爸來和她一起吃午飯。

盡管學校批準宋瓊不用參加軍訓，但下午，她還是要求爸爸帶著穿好軍裝的她去軍訓場地看一看。當同學們站軍姿，練習齊步、踏步時，宋瓊目不轉睛地看著他們，“我真想跟他們一起軍訓，一起流汗，一起體驗辛苦付出收獲成果之后很開心的笑”，她的眼神中帶著渴望，手卻不停地弄著自己空了一截的褲腿。當有同學因為體力不支暈倒時，她也很想盡自己的力量幫忙，但卻只能在旁邊干著急。宋瓊坐在軍訓隊伍的旁邊，偶爾會幫助班做一些簡單的事，她嬉笑著向記者打趣說：“我就是來做秘書的！”

晚上，教官下寢告訴室友們如何疊被子，由于室友們站著把教官圍成了一個圈，宋瓊并沒有看到疊被子的過程。等教官走后，她便跟著室友一起認認真真地學疊被子。疊好后，她們用枕頭或凳子把被子壓著，即使晚上睡覺很冷，也不敢把被子拆開。室友忙著抹桌子、窗戶、打掃衛生，而她只能整理自己的床鋪，“我能做的實在是太少了”，看著因為軍訓而深感疲憊的室友們回宿舍后又要整理內務，她覺得很抱歉。

“我想嘗試，哪怕一次也好”

軍訓第二天，南校體育場上，上午的操練仍舊正常進行著，正當教官清查人數時，卻發現隊列里多出了一個人，而這個人，在前一天已經被教官和助班勒令不必再參與軍事技能訓練。

他叫黃鵬飛，瀟湘學院人文社會學科法學系12級新生，來自湖南郴州的普通農村家庭，同時他也是一名白血病患者。盡管從高中二年級確診患病以來，他已經很少進行體育鍛煉。但是，面對大學里的第一堂課軍訓，本不必參與軍事技能訓練的他，并沒有打退堂鼓，而是勇敢地選擇了——嘗試。

在隊伍里，黃鵬飛和同學一樣筆直地站著軍姿，一站便是20分鐘，手腳都繃得十分僵硬。教官一聲“時間到，休息五分鐘”，黃鵬飛便立馬活動著四肢，當他把腿抬起來時，腿抖得很厲害，但他還是不想離開隊伍，“我就想先嘗試一下嘛，實在受不住了就下來”。他給自己一個界限，可是這個界限卻沒有被他打破，他依然在堅持。走齊步時，教官要同學分步練習，黃鵬飛將左腳向正前方邁出約75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，他努力的按照教官的要求去做，絲毫沒有因為自己的身體疾病而懈怠。

趁著休息的間隙，記者與黃鵬飛聊了起來。對于軍訓，他并不覺得自己有什么特殊，雖然他的身體沒有其他同學的好，但這幾天天氣涼爽，自己的身體完全吃得消。不一會，休息的時間便到了，聽到教官的集合口令，黃鵬飛倏地站起整理起了皮腰帶，然后快速地跑出休息的蔭蔽處，來到隊伍中，像一棵樹一樣筆挺地站著。

伴隨著“一二三四，一二三四······”口令聲，軍訓的生活已經結束了一半，但身穿迷彩服的新生們持續不斷地為校園增添著青春的色彩與光亮。