中化新網(wǎng)訊　　由武漢工程大學發(fā)起，湖北省設有化工專業(yè)的院校、省內(nèi)主要化工企業(yè)和科研機構共同組建的湖北省化學工程與工藝專業(yè)校企合作聯(lián)盟（簡稱“湖北化工聯(lián)盟”）已成立一年多。在一年多的時間里，聯(lián)盟積極搭建校企合作育人的大舞臺，拉近校企間的合作關系，帶動高校工程教育模式創(chuàng)新，大力培養(yǎng)高素質(zhì)工程應用型人才。

　　尋找利益交集
孕育校企聯(lián)盟

　　校企合作教學往往是高校“一廂情愿”，武漢工程大學黨委書記、著名化工專家吳元欣教授對此深有感觸。他將當前校企合作“一頭熱”的原因歸為兩條，一是校企合作的實質(zhì)內(nèi)容仍比較少，二是不少高校只是從學校實踐訓練的角度與企業(yè)洽談校企育人合作，而沒有充分考慮到企業(yè)自身的利益。吳元欣教授還說：“校企合作育人的關鍵是尋找企業(yè)和高校的利益交集，高校必須善于換位思考，改變工作方式，想企業(yè)之所想，多掂量一下學校能夠為企業(yè)帶來什么樣的好處，按照這種思路進行下去，制約校企合作的瓶頸問題才有望得到解決。”

　　武漢工程大學嘗試性地提出建立一個基于化學工程與工藝專業(yè)的合作教學項目，相關院校和企業(yè)的回應非常積極。

　　經(jīng)過4個多月緊張籌備，2011年7月3日，湖北省化學工程與工藝專業(yè)校企合作聯(lián)盟在武漢成立。該聯(lián)盟最終定位為跨校、企、所、社的合作教學機構，其中高校成員25個，包括華中科技大學、武漢理工大學、中國地質(zhì)大學、武漢工程大學等；企業(yè)成員包括中石化武漢分公司、湖北宜化集團等13家石油化工企業(yè)和科研機構。

　　共享教育資源
改革培養(yǎng)機制

　　湖北化工聯(lián)盟校企教學合作的內(nèi)容涉及到人才培養(yǎng)方案的修訂、共同確定人才培養(yǎng)質(zhì)量標準、合作預測人才培養(yǎng)規(guī)模、校企人才的雙向交流與合作等方面。

　　培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的基礎和依據(jù)。聯(lián)盟非常重視培養(yǎng)方案的修訂、培養(yǎng)標準的制訂工作。他們定期召開人才培養(yǎng)方案專題研討會，了解行業(yè)發(fā)展最新動態(tài)及企業(yè)人才需求情況，及時調(diào)整專業(yè)結構。聯(lián)盟先后召開了人才培養(yǎng)方案論證會、湖北化工聯(lián)盟高校教學研討會，共同研討化學工程與工藝專業(yè)發(fā)展和如何校企協(xié)同培養(yǎng)人才。在此基礎上，今年7月，湖北化工聯(lián)盟人才培養(yǎng)研討會在武漢工程大學召開，會議確定了深入推動校企合作聯(lián)盟人才培養(yǎng)工作的具體方案。

　　隨著武漢理工大學、武漢科技大學、武漢工程大學三所聯(lián)盟高校的化學工程與工藝專業(yè)入圍教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，數(shù)十家省內(nèi)外大型石化企業(yè)將為專業(yè)人才培養(yǎng)提供可靠的校外實踐訓練平臺。

　　聯(lián)盟還堅持校內(nèi)培養(yǎng)與就業(yè)相結合，主動加強與企業(yè)的密切合作，大力實施以定單培養(yǎng)為特征的定向就業(yè)獎勵工程計劃。目前，與聯(lián)盟成員武漢工程大學合作參與該計劃的大型國有企事業(yè)單位達13家，每年能吸納300多人就業(yè)。

　　實踐創(chuàng)新并重
培養(yǎng)工程能力

　　學科競賽是實踐教學的重要內(nèi)容之一。今年4~5月，聯(lián)盟發(fā)起舉辦了“宜化杯”第一屆大學生化工設計創(chuàng)業(yè)大賽，通過比賽，學生的工程實踐能力得到鍛煉，高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量得到企業(yè)的檢驗。同時，為整體提高聯(lián)盟高校化學實驗教學水平和質(zhì)量，武漢工程大學攜手三峽大學、江漢大學、武漢紡織大學、武漢工業(yè)學院、荊楚理工學院共同舉辦了高校大學生化學實驗知識競賽校內(nèi)預賽。今年7月，聯(lián)盟還舉辦了高校大學生暑期科技創(chuàng)新活動。在一周的活動中，學生們積累了常規(guī)課堂與實踐教學所無法傳授的科技創(chuàng)新經(jīng)驗。

　　課程是實踐教學與創(chuàng)新教育的重要內(nèi)容，湖北化工聯(lián)盟課程改革非常有特色。對于理論課程，聯(lián)盟強調(diào)突出厚基礎、高素質(zhì)的要求，注重開發(fā)各種綜合素質(zhì)課。對于實踐課程，聯(lián)盟突出實踐、實驗課程的開發(fā)，組織編寫了多部高水平的實驗教程。聯(lián)盟還大力構建具有化工特色的教材體系。目前，武漢工程大學牽頭針對當前化工類教材內(nèi)容陳舊、泛化、與化工行業(yè)生產(chǎn)實際脫節(jié)等現(xiàn)象，已組織聯(lián)盟高校參與編寫7部本土化的理論和實驗教材。

　　優(yōu)勢特色凸顯
獲得社會認可

　　校企合作教學的最終受益者是學生。聯(lián)盟成立一年多以來，校企合作的氛圍明顯增強，化工專業(yè)學生的工程應用能力和綜合素質(zhì)顯著提高，社會反應良好。

　　校企聯(lián)盟形式和內(nèi)容的創(chuàng)新大幅推動了教學研究，提升了教學學術水平。由武漢工程大學吳元欣教授主持，聯(lián)合聯(lián)盟內(nèi)成員申報的課題化學工程與工藝專業(yè)的區(qū)域合作辦學模式創(chuàng)建與實踐成功獲批為2011年湖北省級教學研究重點項目。

　　化工工程與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，學生的工程應用能力在各類競賽中得到檢驗。在去年10月第五屆大學生化工設計創(chuàng)業(yè)大賽中，武漢工程大學取得金獎1枚、銅獎4枚。今年8月，在第六屆全國大學生化工設計競賽中，聯(lián)盟高校學生共獲得全國一等獎2項、二等獎7項。

據(jù)悉，目前我國有多種校企合作辦學的形式，而像湖北省化工聯(lián)盟這樣以專業(yè)為平臺的校企合作辦學形式并不多見。武漢工程大學校長李杰教授高度概括了湖北化工聯(lián)盟的特色，“人才培養(yǎng)始終是高校辦學的根本任務。與傳統(tǒng)校校、校企聯(lián)盟相比，湖北化工聯(lián)盟突出特色在于將應用型人才培養(yǎng)作為組織目標，是一個基于專業(yè)、面向教學的校校企教學合作組織。”

　　湖北化工聯(lián)盟的成功做法經(jīng)大型媒體報道，產(chǎn)生了良好的教學示范效應。在今年5月舉行的全國化工類專業(yè)卓越工程師與實踐教學經(jīng)驗交流會上，武漢工程大學向與會代表匯報了湖北化工聯(lián)盟建設的具體做法，引起省內(nèi)外高校教學管理人員的高度關注。

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