10月13日至14日，為保證許昌學(xué)院國際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程（ISEC）項(xiàng)目的順利開展，提升項(xiàng)目師資水平，許昌學(xué)院特邀澳大利亞西悉尼大學(xué)教授、中國人民大學(xué)雙語教學(xué)資深專家陳京，國家留學(xué)基金委項(xiàng)目部張恒老師來許昌學(xué)院進(jìn)行師資培訓(xùn)。來自國際教育學(xué)院、社會科學(xué)教學(xué)部、外國語學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、公共外語教學(xué)部、教育科學(xué)學(xué)院等教學(xué)院部的18名教師和相關(guān)教學(xué)管理人員參加了此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)在辦公樓第三會議室舉行。培訓(xùn)會上，陳京教授圍繞項(xiàng)目要求就《教學(xué)大綱》的編寫及使用、教材選擇與使用、教案編寫與應(yīng)用、課堂多元化教學(xué)方法與應(yīng)用、雙語教學(xué)的準(zhǔn)備與教學(xué)技巧、課業(yè)輔導(dǎo)、考核形式等內(nèi)容對參會教師進(jìn)行了專題培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，參與培訓(xùn)的教師按照要求分別制作自己的教學(xué)大綱和教案，并逐一進(jìn)行演示講解，由專家對其進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。演示結(jié)束后，專家與參訓(xùn)教師進(jìn)行座談，了解項(xiàng)目開展過程中存在的突出困難及許昌學(xué)院在項(xiàng)目開展過程中的特色做法，并提出一些解決問題的建議。在教師試講和專家點(diǎn)評環(huán)節(jié)中，牛秋實(shí)、宋家樂、熊德蘭等三位教師分別就明辨式思維入門、初級微積分、概念物理等項(xiàng)目課程進(jìn)行現(xiàn)場講授，專家進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評，并對每位教師的教學(xué)提出了寶貴的教學(xué)建議。

本次培訓(xùn)對于保證許昌學(xué)院ISEC項(xiàng)目的順利開展、提升許昌學(xué)院教師雙語教學(xué)師資的數(shù)量與能力，深入理解通識教育理念具有重要意義。參訓(xùn)教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度受到了培訓(xùn)專家的一致好評。（圖片由國際教育學(xué)院提供）

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