黨委書記于清雙

院長劉獻(xiàn)君

常務(wù)副院長劉太林

副院長嚴(yán)國萍

學(xué)工處處長趙榮昌

6月5日下午，華中科技大學(xué)文華學(xué)院召開了“完善周日晚點(diǎn)評制度”座談會(huì)，來自華中科技大學(xué)文華學(xué)院6個(gè)學(xué)部的15位輔導(dǎo)員代表參加了會(huì)議，院長劉獻(xiàn)君、黨委書記于清雙、常務(wù)副院長劉太林、副院長嚴(yán)國萍、學(xué)工處處長趙榮昌等出席會(huì)議并共同討論。會(huì)議由劉獻(xiàn)君主持，主要圍繞三個(gè)問題展開座談：一是周日晚點(diǎn)評制度性活動(dòng)的目的與目標(biāo)；二是制度總體規(guī)劃設(shè)計(jì)；三是制度性活動(dòng)的方式與關(guān)鍵問題。參會(huì)人員共同交流、分享了輔導(dǎo)員在開展周日晚點(diǎn)評活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，提出了對今后建立該項(xiàng)制度性活動(dòng)的建議。

華中科技大學(xué)文華學(xué)院現(xiàn)行的“周日晚點(diǎn)評”活動(dòng)從早期實(shí)行的“周日晚點(diǎn)名”發(fā)展而來，經(jīng)歷了從形式到內(nèi)容上的深刻變化，如今已成為一項(xiàng)具有文華特色的制度性活動(dòng)，這既是一種堅(jiān)持，也是全校教師的共同創(chuàng)造。于清雙指出，“周日晚點(diǎn)評”是開展思政教育的重要平臺(tái)，要求輔導(dǎo)員進(jìn)一步提高政策分析能力；劉太林提出要明確該制度的規(guī)劃目的和方式，共同創(chuàng)造制度活動(dòng)內(nèi)容與主題，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)其實(shí)質(zhì)性意義。在活動(dòng)形式上，嚴(yán)國萍建議抓住學(xué)生興趣點(diǎn)，教學(xué)服務(wù)與學(xué)生工作要密切配合，堅(jiān)持將周日晚點(diǎn)評制度性活動(dòng)積極推進(jìn)。

劉獻(xiàn)君總結(jié)會(huì)議時(shí)指出，最近讀了“立志、青春”，看了文華學(xué)生成長的故事以后，更加堅(jiān)定了個(gè)性化教育的信念，一定要“讓每一個(gè)學(xué)生都找到自由發(fā)展的空間”。周日晚點(diǎn)評正是為學(xué)生提供了個(gè)性化教育的空間。這一制度性活動(dòng)已經(jīng)取得了成就，大家付出了很大努力，但還要進(jìn)一步完善。首先，要進(jìn)一步明確其目的、目標(biāo)。要把周日晚點(diǎn)評放到整個(gè)學(xué)校教育系統(tǒng)中加以考察，顯現(xiàn)在獨(dú)特性、不可替代性。其目的、目標(biāo)是否可以從“了解、溝通、認(rèn)識(shí)、反思”四個(gè)方面考慮。其次，積極引導(dǎo)學(xué)生參與是關(guān)鍵。要通過主題吸引、多種交流、分析討論、激勵(lì)表達(dá)等方式，讓學(xué)生積極參與。再次，做好規(guī)劃。一方面，要從一年組到四年組，根據(jù)同學(xué)們的需求，確定相應(yīng)的系列主題；另一方面，大家發(fā)揮主觀能動(dòng)性、自主性，開展創(chuàng)造性活動(dòng)。劉獻(xiàn)君希望成立一個(gè)小組，進(jìn)行討論，九月份前做出具體規(guī)劃。

（圖片編輯：李家豪 王群蕾）