大學教育是一個精彩優雅的過程，這一過程中輔導員是和學生相伴一起的人。有人說，輔導員對學生思想教育如“傳教士”， 紀律監查如“管理員”，獎懲實施像“法官”，事故調和似“裁判”。在全校熱烈慶祝第29個教師節之際，新聞中心就采訪了一位我們非常熟悉的輔導員——來自會計學院的唐斌老師。在與他短暫的采訪交流中，他的開朗熱情、友好真誠、虛心上進無一不感染著我們。苦樂相伴經驗與收獲并存記者（以下簡稱記）：帶領著2011級學生在楊林校區生活和學習的兩年里，您有什么樣的感觸？唐斌老師（以下簡稱唐）：11級學生確實挺苦的，以前在城建學院也好，新校區也好，我覺得都是一種磨練。不過，現在一切都變得更好了。以前有的學生和我們開玩笑說，我們是搬遷專業戶，我說未必是這樣，以后搬家都比別人有經驗呢。環境確實造成很多不方便，但它能改變很多東西，讓你懂他人之不知，苦他人之不能，讓你獲得比別人更多的經驗，這些才是最重要的。11級學生可謂有苦有樂，收獲頗豐。深思熟慮有規劃才有未來記：回到本部大家都有了新的氣象，您對學生有什么新的期待？唐：回到本部，大家生活方面越來越方便，但這些都不是重點。學生們現在已經大三了，前方的路應該要越來越清晰了。每一個細節都是一種起步，包括最后兩年該怎樣規劃。一年級大家開始適應，二年級大家多多少少有了些許打算，三年級，就必須把打算落到實處，實施自己應該做的事情，并且規劃好兩年后自己該何去何從。持之以恒用信念匯成力量記：您帶領的2011級學生都快接近大學生涯的尾聲了，您有什么樣的心得體會可以和我們分享的嗎？唐：在我心中，人與人都是相當的，不管老師還是學生。但有些人成功了，有些人失敗了，問題在哪里？我記得有一部老電影的臺詞：勝利往往就在于堅持一下。很多東西不是你不會做，而是你不想去做，你有這個能力，但你沒這個信念，沒有堅持這一態度，所以才會失敗。這個是現在大學生最欠缺的東西。我認為我所帶的學生每個都比我想法多，比我聰明，但為什么大家還沒達到理想的狀態，就是因為不懂得堅持，不懂得努力。就像我常常這樣對他們說：你英語學不好，你每天只要拿出兩個小時來做冷板凳，我保證1年后你的英語水平會比別人更上一個檔次。摸索前行一步一臺階實現升華記：唐老師，您對現在您自己的狀態感到滿意嗎？唐：工作跟生活始終是不一樣的，就現在而言，不知道能否用“玩游戲”來比喻，剛開始什么都不懂，在摸索中成長；晉升一個檔次后開始蠢蠢欲動，出現各種小叛逆、小問題；但沒關系，三級四級之后，大家開始越來越純熟，很多技巧不需要手把手教就能讀懂，就會有一種成就感。我覺得自己的生活狀態開始一步一步慢慢往好的地方發展。讓我有一種動力，所謂生命沒有完結，生命只有前進。記：您在大學所收獲的東西，擬定的目標對自己現在的工作、生活影響大嗎？唐：我的總體人生目標是開心，愉快的生活。那要說我今年明年的目標肯定就不一樣了。就目標這個問題，每個人都有不一樣的回答，我認為只要堅持了就會有一個好的結果。當了輔導員之后，有了許多心得和想法，但是我還有很多理念沒有完全實踐出來，就希望能在今后的兩年一步一步的施展開來。充實體驗博精彩于人生記：陪伴了大家那么長時間，您有什么希望和寄語給大家？唐：很多東西源于人的內心，希望每個人心中都有一份堅持；希望大家能充實自己的人生體驗；希望大家走出校門以后都能獨當一面，桃李滿天下不就是每個老師所期待的。現在大家都20多歲了，走進社會后，每一個人的人生經歷都是不一樣的，人生體驗都是豐富多彩的，希望大家在體驗中歷練本領，實現飛躍。最后送大家一句話：認真體驗，精彩生活。記者編語：在短暫的交流中，唐斌老師平易近人，他用清晰的語言邏輯和真誠的態度讓他個人魅力從言語間沁透。不難想象這只是冰山一角，他的責任心，他的堅持與目標都讓我們敬佩，可謂與君共話，與您共勉。愿唐老師能在今后的生活工作中，實現自己的想法，更上一層樓；愿唐老師快樂生活，精彩人生！
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