2013年10月18日，金陵學(xué)院全體教職工黨員、干部大會(huì)在思源報(bào)告廳召開，會(huì)議以“深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”為主題。會(huì)上，執(zhí)行院長陸林、院黨委書記馮維波分別做大會(huì)發(fā)言，會(huì)議由趙清副院長、副書記主持。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)，全體教職工黨員，非黨員院系負(fù)責(zé)人等200余名同志參加了大會(huì)。

馮書記首先通報(bào)了金陵學(xué)院開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況。他簡要介紹了教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的指導(dǎo)思想和總體要求，前一階段在“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)開展的主要活動(dòng)與成效，以及目前“查擺問題、開展批評(píng)”和后期“整改落實(shí)、建章立制”環(huán)節(jié)的工作安排。要求各單位結(jié)合中心工作，把開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的重要機(jī)遇和動(dòng)力，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。會(huì)上，馮書記還通報(bào)了學(xué)院當(dāng)前在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題及整改措施，并宣讀了《金陵學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理和師德師風(fēng)教育的整改意見》，意見就進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)、人事、學(xué)生教育等方面的管理、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)、進(jìn)一步加強(qiáng)信息渠道建設(shè)等四個(gè)方面展開，對(duì)金陵學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)予以了制度保障。

陸院長作了重要講話，他充分強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè)的極端重要性與緊迫性，闡述了近年來中央和教育部頒布的師德建設(shè)相關(guān)文件的主要精神，引用了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在今年教師節(jié)講話中提出的殷切期望，重申了新學(xué)期初校黨委洪銀興書記對(duì)金陵學(xué)院提出的工作要求，指出了高校師德建設(shè)中普遍存在的問題以及在金陵學(xué)院的集中反映，提出必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和學(xué)校的要求，將立德樹人作為教育的根本任務(wù)，將師德師風(fēng)建設(shè)作為隊(duì)伍建設(shè)的頭等大事，一以貫之、常抓不懈。圍繞教師如何加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，陸院長提出了四點(diǎn)具體的要求和希望。

一、堅(jiān)定理想信念。陸院長要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)和在全國宣傳思想工作會(huì)議上的講話精神，不斷提升政治素養(yǎng)和理論水平，增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義的三個(gè)自信，以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新為己任，始終把個(gè)人理想與國家進(jìn)步、人民需要和學(xué)院發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，真正無愧于教師這個(gè)“最受社會(huì)尊重的職業(yè)”。同時(shí)堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律”，不斷提高對(duì)社會(huì)問題和矛盾的準(zhǔn)確判斷能力和科學(xué)研究能力，在“自媒體”的時(shí)代背景下，注重自身網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)的養(yǎng)成，自覺傳遞正能量，做良好社會(huì)風(fēng)尚的傳播者和推動(dòng)者。

二、潛心教學(xué)科研。陸院長強(qiáng)調(diào)教學(xué)科研本身就是優(yōu)良師德師風(fēng)的重要方面和表現(xiàn)。他要求大家始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)祖國和民族的未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著自身的責(zé)任和良知，做好教學(xué)科研的本職工作。他指出，當(dāng)前學(xué)院的發(fā)展正轉(zhuǎn)型進(jìn)入質(zhì)量提升階段，從教學(xué)型向教學(xué)研究型轉(zhuǎn)變，質(zhì)量建設(shè)是主題。未來一段時(shí)期，應(yīng)當(dāng)遵循“優(yōu)化布局、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色、塑造品牌”的16字指導(dǎo)方針，著力推進(jìn)“高水平的教學(xué)建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科建設(shè)、高素質(zhì)的隊(duì)伍建設(shè)和精致校園建設(shè)”等四項(xiàng)任務(wù)。他號(hào)召各院系近期應(yīng)以慶祝浦口校區(qū)啟用20周年和金陵學(xué)院成立15周年為契機(jī)，弘揚(yáng)艱苦奮斗與崇尚學(xué)術(shù)的精神，通過開展高質(zhì)量的學(xué)術(shù)與高品位的校園文化活動(dòng)，鼓舞士氣，提振精氣神，把學(xué)院的各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)。

三、真心關(guān)愛學(xué)生。陸院長提出關(guān)愛學(xué)生是教師的天性，要像李克強(qiáng)總理說的那樣，做學(xué)生“知識(shí)和精神的導(dǎo)師，生活的父母”。關(guān)愛學(xué)生特別要秉持一個(gè)“誠”字，做到誠心誠意、真情真心，既要欣賞、關(guān)心他們的成長進(jìn)步，也要幫助他們改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，以高尚師德、人格魅力和學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。陸院長列舉了前段時(shí)期赴院系調(diào)研時(shí)聽取的學(xué)生意見，通過生動(dòng)具體的事例，對(duì)教師如何立德樹人、真正成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人進(jìn)行了深入分析。

四、堅(jiān)持自尊自律。陸院長指出，師道尊嚴(yán)的維護(hù)靠的不是國家提倡、社會(huì)呼吁，而在于廣大教師的自尊自律。要做到自尊自律，就要志存高遠(yuǎn)，淡泊名利，要言行雅正，舉止文明，要清廉從教，以身作則，要樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，模范遵守社會(huì)公德，要維護(hù)社會(huì)正義，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，自覺抵制有損教師職業(yè)聲譽(yù)的行為。陸院長特別強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的重要性，不僅要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、相關(guān)政策、法規(guī)，還要學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想、理念，更新教育觀念，提升師德水準(zhǔn)。他總結(jié)到，辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，學(xué)院將從加強(qiáng)思想教育、發(fā)揮典型示范、關(guān)愛教師發(fā)展、完善學(xué)生評(píng)教、健全考核機(jī)制、強(qiáng)化制度保障等多方面著力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)；學(xué)院將努力貫徹德智體美全面發(fā)展、人人皆可成才的教育觀，著力提升學(xué)生的能力與素質(zhì)，為學(xué)生的一生幸福夯實(shí)基礎(chǔ)。

最后，陸院長要求各二級(jí)學(xué)院務(wù)必按照學(xué)院的總體要求迅速行動(dòng)起來，理清思路、建章立制、狠抓落實(shí)、抓出成效。