2014年6月18日，是南京藝術(shù)學院藝術(shù)學研究所建所十周年的日子，在藝術(shù)學研究所舉行的建所十周年座談會上，發(fā)布了《南京藝術(shù)學院藝術(shù)學研究所十年紀事（2004-2014）》和《藝術(shù)學研究》叢刊第8卷出版信息。

　　《南京藝術(shù)學院藝術(shù)學研究所十年紀事（2004-2014）》，是為更好地總結(jié)藝術(shù)學研究所十年工作業(yè)績，由藝術(shù)學研究所資料室和《藝術(shù)學研究》編輯部聯(lián)合編撰的文獻資料集，該資料是根據(jù)相關(guān)工作日志和藝術(shù)學研究所存檔文獻，以及向各位師生征集的個人履歷資料，從今年3月著手編撰，用時達三個月編寫完成的一部藝術(shù)學研究所十年工作的詳細日志。這份資料的重要內(nèi)容還將作為“大事記”的素材，選擇交由《藝術(shù)學研究》第8卷正式發(fā)表。十年紀事資料文集，是南京藝術(shù)學院編寫部門發(fā)展歷史的首次嘗試，按年月日為體例，分別記述十年來藝術(shù)學研究所發(fā)展歷程的逐條事項，內(nèi)容涉及教學科研、學術(shù)交流、著述出版、獲獎統(tǒng)計、培養(yǎng)人才以及教師個人工作業(yè)績記載等諸多項目，可以說是藝術(shù)學研究所建所十年較為完整的一部歷史記載文獻，該資料文集將分送校圖書館、檔案室和各二級院系資料室以作交流。

　　《藝術(shù)學研究》叢刊第8卷在藝術(shù)學研究所建所十周年之際出版，這期叢刊仍由黃惇主編，夏燕靖擔任執(zhí)行主編，這是該刊連續(xù)七年不間斷出版的正刊本，由南京大學出版社面向全國新華書店和各新老訂戶單位發(fā)行。

　　這一卷為藝術(shù)學研究所建所十周年特別推出“紀念特稿”欄目，刊登了《十年歷程 十年跨越：藝術(shù)學研究所舉行建所十周年座談會》新聞專稿，以及《南京藝術(shù)學院藝術(shù)學研究所十年大事記（2004-2014）》，對藝術(shù)學研究所建所十年工作作了全面記載，是一份較為重要的校史文獻資料。同時，該欄目還推出了藝術(shù)學理論研究專稿四篇，分別為：劉偉冬《藝術(shù)文化和藝術(shù)大學的意義——關(guān)于建立藝術(shù)大學的幾點思考》、王一川《藝術(shù)學：享受理性反思的愉快》、王廷信《藝術(shù)學理論的使命與地位》、樊波《藝術(shù)的危機和終結(jié)》、《彭峰、夏燕靖、王謙三人談：藝術(shù)學理論學科的定位與發(fā)展》。

　　這期特別設(shè)立的“名家專稿”，是本刊新設(shè)欄目，本期發(fā)表兩篇特約文章：故宮博物院院長單霽翔來我演講的專題講座《把壯美的紫禁城完整地交給下一個六百年》，經(jīng)作者親自修改指定由本刊推出新版。南京大學文學院著名戲曲大家吳新雷教授《論元末顧瑛“三教合一”視域中的玉山雅集》是專門應(yīng)本刊之邀撰寫的力作，兩篇文章一并發(fā)表，顯示本刊高度重視高水平學術(shù)思想的交流與積累，并以文本的記載形式發(fā)表，以饗讀者，擴大傳播。

　　作為研究院2013年度學術(shù)季活動的重頭戲——圓桌論壇，在2013年舉辦了4回。這一卷年刊特設(shè)“南京藝術(shù)學院研究院2013年學術(shù)季活動‘圓桌論壇’專輯”，完整記錄了4回圓桌論壇的專題發(fā)言及論壇綜述，4回圓桌論壇的主題分別是：“藝術(shù)經(jīng)典的建構(gòu)與闡釋”、“藝術(shù)與身體——多重釋義的話題”、“藝術(shù)學理論內(nèi)涵與概念邊界闡釋”、“藝術(shù)學理論學科年度話題：機遇與發(fā)展”。這一專輯的編輯方針將本著原汁原味的展現(xiàn)學術(shù)研討過程中的原創(chuàng)性和突破性，力求還原學者最初的認知本象，提供學術(shù)研究的另類版本，顯現(xiàn)出學術(shù)探討活動的生動性，以此建立起一個學術(shù)研究的互動平臺。

　　第二屆全國藝術(shù)學青年學者論壇論文選刊（二），是接續(xù)本刊第6卷對“第二屆全國藝術(shù)學青年學者論壇”論文發(fā)表的續(xù)篇，刊載有21篇論文，主要篇目有：仝朝暉《日本畫戰(zhàn)后轉(zhuǎn)型中的橫山操藝術(shù)》、施錡《中西詩畫關(guān)系比較研究》、武翠娟《本體傳播外延傳播元素傳播——論后戲臺時期戲曲傳播的多層次呈現(xiàn)》、劉恒《豫劇電影藝術(shù)論——兼論現(xiàn)代傳媒方式下豫劇的傳播》、帥偉《梅蘭芳訪日、訪美和訪蘇演出比較》、金橋《從“惡魔”到“天使”——由阿根廷探戈藝術(shù)的發(fā)展變遷看南美社會的近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型》、費文明《展覽會與宣傳畫的傳播》、唐衛(wèi)《論郎靜山“集錦攝影”的中國美學——“六法”失讀，談藝應(yīng)從“具體藝理”開始》、鄒青《論“荊劉拜殺”之稱的經(jīng)典化歷程》、班麗霞《“音樂廳博物館”現(xiàn)象及相關(guān)理論述評》、金毅妮《視覺、聽覺以及心理的審美滿足——論芭蕾舞劇〈天鵝湖〉的經(jīng)典化》、伍維曦《從古代到中世紀——早期基督教思想家眼中的“音樂”和“音樂家”》、趙箋《意識形態(tài)主導(dǎo)下主流藝術(shù)模式的演進——論新中國歷史畫創(chuàng)作》、劉鵬《〈蒙娜·麗莎〉“經(jīng)典化”的啟示》等。

　　首屆“兩岸三地民國電影高端論壇”欄目，記錄了 2013年3月在南京藝術(shù)學院舉行的高端論壇，共計來自海內(nèi)外的13位民國文化和民國電影史學研究專家呼吁：搶救民國電影史料，圓中國文化夢。與會專家一致認為，作為現(xiàn)代中國的一個文化奇觀，民國電影在文化形態(tài)上的主要魅力就是于它強大的融合力和創(chuàng)新力，它站在中西文化交匯的前沿，毫不畏懼地直面好萊塢電影產(chǎn)業(yè)的藝術(shù)和商業(yè)之爭。民國電影創(chuàng)作者們運用豐厚積淀的文化智慧，將西方電影藝術(shù)融合到自身的都市文化土壤當中，創(chuàng)造性地建構(gòu)了中國自身的現(xiàn)代電影文化體系。發(fā)言篇目有：陳婕《首屆“兩岸三地民國電影高端論壇”緣起與主旨》、陳山《“民國電影”研究的重要性與概念界定》、張憲文《從民國史到民國電影史》、黎錫《黎民偉對早期香港電影的貢獻》、廖金鳳《海外視野中的早期中國電影史研究》、[日]刈間文俊《中日早期電影比較研究與電影史教育》、饒曙光《早期中國電影史研究現(xiàn)狀與喜劇的早期歷史敘述》、周星《早期中國電影史的研究價值》、李道新《“民國電影”概念的正名》、李亦中《“民國電影”的研究現(xiàn)狀與史料的重要性》、石川《“民國電影史”的合法性及研究方法》、夏燕靖《南京與早期中國電影》、秦翼《對于電影傳統(tǒng)和微觀史學研究價值的困惑》。

　　本期藝術(shù)教育欄目的文章注重對校史研究的挖掘和整理，四篇文章均圍繞 “杭州國立藝�！保ń瘛爸袊�美術(shù)學院”）進行展開，有點有面、各有側(cè)重地對其藝術(shù)教育狀況進行了分析。范景中執(zhí)筆的《國立藝專時期(1928-1949)》一文,從宏觀上回顧了國立藝專成立的歷史背景,介紹了國立藝專初建時期的重要人物和辦學特色,總結(jié)了國立藝專取得的成就和貢獻。陳婕的《我國近代圖案教學的“國家”樣本——杭州國立藝專圖案系創(chuàng)辦初期的十年透視》則對杭州國立藝專圖案系在創(chuàng)辦初期的十年的相關(guān)辦學史實進行研究。柳紅林的《蔡元培與我國早期藝術(shù)設(shè)計教育的歷史淵源——以杭州國立藝術(shù)院為起點的考察》，從蔡元培的教育思想入手，以杭州國立藝專為例，分析了蔡元培建立現(xiàn)代高等藝術(shù)教育體系對我國早期藝術(shù)設(shè)計教育的影響。史洋的《杭州國立藝專師資構(gòu)成狀況歷史考察》，以杭州國立藝專師資為主要研究對象，闡述其構(gòu)成狀況，分析師資中出現(xiàn)的種種問題，并以上海美專為例敘述私立藝術(shù)院校與國立藝術(shù)學校之間人員往來情況，借此反映出當時國立藝術(shù)類學校在師資方面實際狀態(tài)。

　　“文史哲縱覽”欄目發(fā)表羅志田《守先待后——史學在中國》一文，該文是北京大學歷史系羅志田教授就“史學在中國”為上海《文匯報》“筆會”副刊撰寫的一組文章。自2013年歲末連續(xù)發(fā)表以來受到讀者的關(guān)注。作為本刊新辟欄目“文史哲縱覽”，我們試圖以文摘、編讀者通信等形式，將最新的學術(shù)資訊發(fā)表予以交流。

　　在“藝術(shù)期刊過眼錄”發(fā)表王迅、孫磊的《〈大眾電影〉60年》一本針對新中國藝術(shù)期刊較具代表性的刊物進行歷史回顧，不僅梳理了這份期刊的歷史面貌，而且也全面梳理了新中國電影發(fā)展60年。

　　“資訊”欄目繼續(xù)刊登《藝術(shù)學研究信息年報（2014年1月—2014年6月）》，這項資訊輯錄工作是本刊持續(xù)七年的工作，為藝術(shù)學理論學科的發(fā)展積累了真實和完整的資料，得到學界同行的關(guān)注。

　　本卷共計文字約70萬字，本刊始終致力于發(fā)表有學術(shù)見地的藝術(shù)學理論研究的專稿和熱點文章，以期作為具有研究特色的藝術(shù)學理論園地，吸引更多的學術(shù)同仁，尤其是我院的師生參與到藝術(shù)學理論的建設(shè)中來，通過學術(shù)對話與自由論爭，共通促進學科的發(fā)展與繁榮。 （研究院  史洋）