高考一本院校錄取工作已經(jīng)結(jié)束，部分考生已經(jīng)被心儀的院校錄取，而相反一些一貫優(yōu)秀卻在高考中發(fā)揮失常的考生來說，報(bào)考更好的學(xué)校變得迫在眉睫，這時(shí)就有些考生選擇了出國。那么，高考后才決定出國的學(xué)生來講，優(yōu)勢和劣勢是什么？

優(yōu)勢就是學(xué)生完整而系統(tǒng)的完成了中國的基礎(chǔ)教育，基本功非常扎實(shí)。其實(shí)，雖然高考這種一錘定音的制度一直遭人詬病，但品心而論，中國的中學(xué)階段的基礎(chǔ)教育還是相當(dāng)扎實(shí)的。另外，學(xué)生們經(jīng)過高考的洗禮，在意志、任性、挑戰(zhàn)自身極限方面都得到的十足的提高，非常容易適應(yīng)出國留學(xué)這種會(huì)遇到種種困難和挑戰(zhàn)的人生重大改變。

劣勢：對(duì)于高考后才決定出國的學(xué)生來說，最主要的劣勢是沒有來得及準(zhǔn)備出國的各種考試，如雅思、托福、SAT等，特別是對(duì)于像美國這樣入學(xué)申請(qǐng)需要截止日期的院校，在高考完當(dāng)年的12月中旬就會(huì)陸續(xù)截止申請(qǐng)了，很多學(xué)生來不及提供托福或SAT成績來達(dá)到學(xué)校的入學(xué)要求。這個(gè)時(shí)候，對(duì)于想出國的學(xué)生來說，是在國內(nèi)報(bào)一個(gè)語言培訓(xùn)班強(qiáng)化3-6個(gè)月，還是選擇相應(yīng)的預(yù)科過渡后再走，就顯得尤為重要。

對(duì)于高中畢業(yè)生而言，選擇在高考后在國內(nèi)就讀一個(gè)預(yù)科課程后再出國的最大好處莫過于給自己一個(gè)絕好的過渡期。高中和大學(xué)里的教學(xué)方式不同，高中學(xué)習(xí)有嚴(yán)格的監(jiān)管，大學(xué)則需要更多的自律，國內(nèi)大學(xué)的氛圍使得學(xué)生以一種緩和的方式過渡到適應(yīng)大學(xué)生活，從宿舍食堂到自習(xí)圖書館。同時(shí)，國內(nèi)預(yù)科是的課程設(shè)置一般是學(xué)術(shù)語言和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，中國的高中課程設(shè)置和國外是不一樣的，國外高中的學(xué)習(xí)涉及了專業(yè)課，而國內(nèi)沒有，所以有些國家也要求中國高中畢業(yè)生必須通過預(yù)科才能申請(qǐng)到本科課程。