2011年玉溪師范學院專業錄取分數線(山西考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
山西 |
文科 |
資源環境與城鄉規劃管理 |
497 |
0 |
497 |
496 |
1 |
本科二批 |
山西 |
文科 |
學前教育 |
503 |
0 |
503 |
496 |
7 |
本科二批 |
山西 |
理科 |
市場營銷 |
527 |
0 |
534 |
518 |
9 |
本科二批 |
注:分差是指玉溪師范學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2010年玉溪師范學院專業錄取分數線(山西考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
山西 |
文科 |
資源環境與城鄉規劃管理 |
516 |
-- |
516 |
492 |
24 |
本科二批 |
山西 |
文科 |
學前教育 |
508 |
-- |
508 |
492 |
16 |
本科二批 |
山西 |
理科 |
市場營銷 |
512 |
-- |
525 |
491 |
21 |
本科二批 |
山西 |
理科 |
教育技術學 |
508 |
-- |
508 |
491 |
17 |
本科二批 |
注:分差是指玉溪師范學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2009年玉溪師范學院專業錄取分數線(山西考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
山西 |
文科 |
學前教育 |
522 |
-- |
528 |
507 |
15 |
本科二批 |
山西 |
文科 |
市場營銷 |
515 |
-- |
515 |
507 |
8 |
本科二批 |
山西 |
文科 |
資源環境與城鄉規劃管理 |
515 |
-- |
517 |
507 |
8 |
本科二批 |
山西 |
理科 |
教育技術學 |
521 |
-- |
525 |
505 |
16 |
本科二批 |
注:分差是指玉溪師范學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2008年玉溪師范學院專業錄取分數線(山西考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
山西 |
文科 |
法學 |
526 |
-- |
530 |
-- |
-- |
本科二批 |
山西 |
文科 |
漢語言文學 |
513 |
|
513 |
-- |
-- |
本科二批 |
山西 |
理科 |
工商管理 |
512 |
-- |
514 |
-- |
-- |
本科二批 |
山西 |
理科 |
物理學 |
513 |
-- |
515 |
-- |
-- |
本科二批 |
注:分差是指玉溪師范學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2007年玉溪師范學院專業錄取分數線(山西考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
山西 |
文科 |
法學 |
572 |
-- |
572 |
-- |
-- |
本科二批 |
山西 |
文科 |
工商管理 |
575 |
-- |
576 |
-- |
-- |
本科二批 |
山西 |
理科 |
物理學 |
564 |
-- |
567 |
-- |
-- |
本科二批 |
注:分差是指玉溪師范學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2006年玉溪師范學院專業錄取分數線(山西考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
山西 |
文科 |
法學 |
544 |
-- |
545 |
528 |
16 |
本科二批 |
山西 |
文科 |
工商管理 |
546 |
-- |
546 |
528 |
18 |
本科二批 |
山西 |
理科 |
計算機科學與技術 |
526 |
-- |
526 |
-- |
-- |
本科二批 |
山西 |
理科 |
物理學 |
525 |
-- |
528 |
-- |
-- |
本科二批 |
注:分差是指玉溪師范學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
以上數據是由大學信息網根據玉溪師范學院官方提供的最近幾年各省錄取分數整理而來。
玉溪師范學院是一所位于云南的全日制公辦普通本科院校,由云南省教育廳直接管轄,學校招生聯系電話為:0877-2057041。玉溪師范學院創建于1978年,作為云南省一所著名的地方性本科院校,學校確立了"立足滇中、融入玉溪、服務云南、輻射東南亞,多學科協調發展"的戰略思路,是云南省應用型人才培養的重要基地和滇中面向東南亞開放辦學的窗口,已逐漸成為在同類院校中辦學特色顯著的地方性本科師范院校。學校...
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