長春理工大學光電信息學院專業錄取分數線(黑龍江考生)
時間:07-19 來源:長春理工大學光電信息學院 出處:m.jssxjxsb.com
2013年長春理工大學光電信息學院專業錄取分數線(黑龍江考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
黑龍江 |
文科 |
漢語言文學 |
351 |
-- |
366 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
廣告學 |
354 |
-- |
371 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
英語 |
357 |
-- |
374 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
365 |
-- |
379 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
日語 |
370 |
-- |
373 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
漢語國際教育 |
371 |
-- |
371 |
-- |
-- |
本科三批 |
注:分差是指長春理工大學光電信息學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2012年長春理工大學光電信息學院專業錄取分數線(黑龍江考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
黑龍江 |
文科 |
市場營銷 |
391 |
-- |
391 |
340 |
51 |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
日語 |
397 |
-- |
426 |
340 |
57 |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
漢語言文學 |
377 |
-- |
380 |
340 |
37 |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
英語 |
364 |
-- |
364 |
340 |
24 |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
對外漢語 |
353 |
-- |
353 |
340 |
13 |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
376 |
-- |
376 |
340 |
36 |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
廣告學 |
409 |
-- |
417 |
340 |
69 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
光信息科學與技術 |
381 |
-- |
407 |
320 |
61 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
光電信息工程 |
389 |
-- |
424 |
320 |
69 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
信息管理與信息系統 |
353 |
-- |
372 |
320 |
33 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
電子科學與技術 |
366 |
-- |
417 |
320 |
46 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
市場營銷 |
356 |
-- |
380 |
320 |
36 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
機械電子工程 |
356 |
-- |
391 |
320 |
36 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
測控技術與儀器 |
368 |
-- |
417 |
320 |
48 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
過程裝備與控制工程 |
377 |
-- |
402 |
320 |
57 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
材料成型及控制工程 |
372 |
-- |
403 |
320 |
52 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
電子信息工程 |
348 |
-- |
377 |
320 |
28 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
通信工程 |
365 |
-- |
403 |
320 |
45 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
電氣工程及其自動化 |
385 |
-- |
421 |
320 |
65 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
自動化 |
359 |
-- |
384 |
320 |
39 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
406 |
-- |
410 |
320 |
86 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
光電子技術科學 |
354 |
-- |
401 |
320 |
34 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
機械設計制造及其自動化 |
385 |
-- |
408 |
320 |
65 |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
電子信息科學與技術 |
369 |
-- |
404 |
320 |
49 |
本科三批 |
注:分差是指長春理工大學光電信息學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2011年長春理工大學光電信息學院專業錄取分數線(黑龍江考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
黑龍江 |
文科 |
會計學 |
374 |
0 |
393 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
日語 |
375 |
-- |
379 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
計算機科學與技術 |
391 |
0 |
426 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
通信工程 |
391 |
0 |
406 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
電氣工程及其自動化 |
439 |
0 |
452 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
機械設計制造及其自動化 |
418 |
0 |
430 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
電子信息科學與技術 |
391 |
0 |
412 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
測控技術與儀器 |
394 |
0 |
419 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
無機非金屬材料工程 |
390 |
0 |
402 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
光電子技術科學 |
424 |
0 |
467 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
光信息科學與技術 |
424 |
0 |
445 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
光電信息工程 |
429 |
0 |
460 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
電子科學與技術 |
392 |
0 |
425 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
電子信息工程 |
394 |
0 |
434 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
信息管理與信息系統 |
383 |
0 |
391 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
會計學 |
371 |
0 |
371 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
自動化 |
385 |
0 |
402 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
機械電子工程 |
431 |
0 |
448 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
過程裝備與控制工程 |
394 |
0 |
398 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
材料成型及控制工程 |
428 |
-- |
446 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
軟件工程 |
384 |
-- |
424 |
-- |
-- |
本科三批 |
注:分差是指長春理工大學光電信息學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2010年長春理工大學光電信息學院專業錄取分數線(黑龍江考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
黑龍江 |
文科 |
會計學 |
385 |
|
427 |
-- |
-- |
本科三批 |
注:分差是指長春理工大學光電信息學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2009年長春理工大學光電信息學院專業錄取分數線(黑龍江考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
黑龍江 |
文科 |
會計學 |
456 |
-- |
460 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
電子信息科學與技術 |
370 |
-- |
394 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
電子科學與技術 |
419 |
-- |
448 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
通信工程 |
413 |
-- |
435 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
測控技術與儀器 |
408 |
-- |
444 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
機械電子工程 |
404 |
-- |
439 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
計算機科學與技術 |
400 |
-- |
409 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
電子信息工程 |
397 |
-- |
432 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
會計學 |
395 |
-- |
446 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
信息管理與信息系統 |
362 |
-- |
377 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
光電信息工程 |
445 |
-- |
472 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
電氣工程及其自動化 |
443 |
-- |
453 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
機械設計制造及其自動化 |
441 |
-- |
460 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
光信息科學與技術 |
439 |
-- |
457 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
無機非金屬材料工程 |
430 |
-- |
443 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
自動化 |
429 |
-- |
441 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
光電子技術科學 |
424 |
-- |
449 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
過程裝備與控制工程 |
422 |
-- |
452 |
-- |
-- |
本科三批 |
注:分差是指長春理工大學光電信息學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2008年長春理工大學光電信息學院專業錄取分數線(黑龍江考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
黑龍江 |
文科 |
英語 |
428 |
|
437 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
對外漢語 |
445 |
|
481 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
415 |
-- |
439 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
會計學 |
432 |
-- |
439 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
市場營銷 |
425 |
-- |
425 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
文科 |
廣告學 |
456 |
-- |
468 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
475 |
|
475 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
電子信息工程 |
449 |
|
460 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
測控技術與儀器 |
456 |
|
468 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
光信息科學與技術 |
474 |
|
483 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
光電信息工程 |
465 |
|
472 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
電子科學與技術 |
465 |
|
511 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
機械設計制造及其自動化 |
495 |
|
497 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
光電子技術科學 |
480 |
|
488 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
會計學 |
472 |
|
477 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
機械電子工程 |
464 |
|
494 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
通信工程 |
449 |
|
456 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
市場營銷 |
455 |
|
455 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
信息管理與信息系統 |
464 |
|
481 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
過程裝備與控制工程 |
445 |
-- |
452 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
無機非金屬材料工程 |
436 |
-- |
436 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
計算機科學與技術 |
454 |
|
465 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
電氣工程及其自動化 |
464 |
|
481 |
-- |
-- |
本科三批 |
黑龍江 |
理科 |
自動化 |
438 |
|
450 |
-- |
-- |
本科三批 |
注:分差是指長春理工大學光電信息學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
以上數據是由大學信息網根據長春理工大學光電信息學院官方提供的最近幾年各省錄取分數整理而來。
長春理工大學光電信息學院是一所位于吉林的全日制民辦獨立學院院校,由吉林省教育廳直接管轄,學校招生聯系電話為:0431―86903888。長春理工大學光電信息學院是由長春理工大學與長春中山實業集團有限公司于2001年合作創辦,2004年經國家教育部確認,成為實行新型辦學模式的獨立學院。學院以長春理工大學的優勢學科為基礎,以校本部雄厚的師資力量、豐富的教育教學經驗、優質的教育資源和良好的辦學聲譽為依托,為全面建設小康社會培養具有創新精神與實...
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