為使新教師盡快了解學(xué)校、了解學(xué)校對(duì)教師的要求、了解自己的崗位職責(zé)，快速成長(zhǎng)為一名合格的高校教師，常州工學(xué)院于8月29、30日在行政樓101會(huì)議室舉行了2012年新教師校內(nèi)崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)由人事處組織，培訓(xùn)對(duì)象包括2011年9月后新引進(jìn)人員，含專任教師、學(xué)生思想工作人員、教學(xué)輔助人員等共計(jì)21人。

8月29日上午8點(diǎn)半舉辦了新教師崗前培訓(xùn)開班典禮，人事處處長(zhǎng)錢紅萍同志主持了開班典禮，校長(zhǎng)李文虎、教務(wù)處處長(zhǎng)王傳金、科研處處長(zhǎng)代國(guó)忠、學(xué)工處處長(zhǎng)肖華、人事處副處長(zhǎng)吳邦江等同志參加了開班典禮。

李文虎校長(zhǎng)首先作了常州工學(xué)院人才培養(yǎng)體系的專題報(bào)告。他在報(bào)告中闡釋了常州工學(xué)院的性質(zhì)、目標(biāo)、辦學(xué)定位、辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)體系。重點(diǎn)闡述了常州工學(xué)院應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)體系的內(nèi)涵，以及教師在這一個(gè)體系中的重要作用，同時(shí)對(duì)新教師提出了殷切的期望，希望在大家的共同努力下，創(chuàng)造常工院美好的明天。

幾位行政職能部門的負(fù)責(zé)人依次為新教師作了教學(xué)管理、科研管理、人事管理、學(xué)生工作等方面的專題介紹和培訓(xùn)。教務(wù)處處長(zhǎng)王傳金主要從教務(wù)處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)、教學(xué)基本資料的準(zhǔn)備、課程教學(xué)過(guò)程、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、課程教學(xué)資料的歸檔等幾個(gè)方面詳細(xì)說(shuō)明了學(xué)校教師教學(xué)工作基本規(guī)程，并希望新教師能夠在教學(xué)建設(shè)等方面做出優(yōu)異的成績(jī)。科研處處長(zhǎng)代國(guó)忠介紹了學(xué)校目前的學(xué)科建設(shè)及科研工作現(xiàn)狀、未來(lái)三年的科研工作目標(biāo)，講解了各類型科研項(xiàng)目申報(bào)的渠道、學(xué)校的科研政策等。人事處處長(zhǎng)錢紅萍介紹了學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置與人事師資管理的情況，重點(diǎn)講解教師資格制度、專業(yè)技術(shù)職務(wù)制度、人才工程、師德師風(fēng)與教師基本素質(zhì)等方面，提出作為一名合格的教師，既要有高超的專業(yè)素質(zhì)，又要有深厚的文化素養(yǎng)。學(xué)生工作處處長(zhǎng)肖華就常州工學(xué)院應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)背景下的學(xué)生工作的理念、學(xué)生管理工作藝術(shù)與方法等作了具體介紹。

在培訓(xùn)班上，有關(guān)專家和優(yōu)秀教師受邀與新教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。常州工學(xué)院教學(xué)名師、土木建筑工程學(xué)院趙風(fēng)華教授，從教書育人與引領(lǐng)專業(yè)（學(xué)科）的學(xué)術(shù)發(fā)展兩個(gè)維度，詮釋了作為一名大學(xué)教師，既要盡職盡責(zé)，求真務(wù)實(shí)，努力做好教學(xué)與科研工作，又要關(guān)注學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等重大問(wèn)題，同時(shí)告誡新教師既要工作、學(xué)習(xí)，又要追求豐富多彩的快樂(lè)生活。校優(yōu)秀骨干教師王曉軍老師根據(jù)自己多年教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，介紹了課堂教學(xué)前期準(zhǔn)備工作，指出教師在課堂教學(xué)中可能存在的不足，用生動(dòng)的實(shí)例闡述了課堂教學(xué)的理念。最后，現(xiàn)代教育中心呂蘭蘭老師對(duì)新教師進(jìn)行了多媒體教室操作培訓(xùn)。

培訓(xùn)期間還組織新教師參觀了常州市博物館和規(guī)劃館，使新教師對(duì)于常州的歷史、文化和城市的建設(shè)與發(fā)展有了進(jìn)一步的了解，感受到常州建設(shè)和發(fā)展所取得的巨大變化，激發(fā)了他們奮發(fā)工作、投身學(xué)校和常州建設(shè)的熱情。

通過(guò)本次校內(nèi)崗前培訓(xùn)，新教師對(duì)常州工學(xué)院的辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)體系有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自身的歸屬感及責(zé)任感。參加培訓(xùn)班的各位新教師普遍認(rèn)為，兩天的培訓(xùn)雖然時(shí)間很短，但培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，培訓(xùn)安排周到，為他們今后更好的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很大的益處。

校長(zhǎng)李文虎在開班典禮上作專題報(bào)告