一、抓安全教育保平安。今年暑假時(shí)間比較長，學(xué)生走動(dòng)比較多，為確保學(xué)生安全，體育學(xué)系認(rèn)真貫徹學(xué)校安全教育工作精神，安排領(lǐng)導(dǎo)干部值班，先后召開了“一大兩小”安全教育會(huì)（即暑假學(xué)生安全教育大會(huì)，留校學(xué)生安全教育小會(huì)、社會(huì)實(shí)踐學(xué)生安全教育小會(huì)），并通過深入學(xué)生宿舍走訪、QQ群、飛信等途徑和手段，認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生做好防騙、溺水危險(xiǎn)預(yù)警教育和韋森特、蘇拉、啟德等臺(tái)風(fēng)防范工作。經(jīng)學(xué)期初排查統(tǒng)計(jì)，我系全體學(xué)生暑假平安無事，并按時(shí)返校上課。

二、抓家訪“信訪”促學(xué)風(fēng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，推動(dòng)家校育人合力的形成，完善多渠道育人機(jī)制，大力推進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，該系充分利用寒暑假時(shí)間，通過走村入戶的形式，先后深入?yún)谴ā⒒�州、電白、信宜、高州等地，走訪了學(xué)生家庭20多戶。今年暑假，該系在“家訪”的基礎(chǔ)上又增加了“信訪”（寄家庭報(bào)告書）工作，即將學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、工作和生活等的主要情況以書信形式向?qū)W生家長報(bào)告，上學(xué)期末，共寄家庭報(bào)告書近400封，基本做到了對(duì)學(xué)生的全覆蓋。初步調(diào)查顯示，“家訪”和“信訪”工作深受學(xué)生家長的歡迎，收到了顯著的學(xué)風(fēng)建設(shè)效果。

黎育生到高州石鼓家訪

三、抓應(yīng)聘輔導(dǎo)促就業(yè)。2012年，體育學(xué)系有90名學(xué)生畢業(yè)，為進(jìn)一步促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，該系通過全面發(fā)動(dòng)教職工、校友和廣泛的社會(huì)關(guān)系大力推薦畢業(yè)生就業(yè)，暑假期間又把加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生應(yīng)聘面試輔導(dǎo)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，先后邀請(qǐng)了茂名市一中、茂名市第七小學(xué)、茂名市第十五小學(xué)等學(xué)校的省級(jí)教學(xué)名師6人擔(dān)任輔導(dǎo)老師，通過對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行應(yīng)聘說課和技能測試進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，取得良好的效果。通過輔導(dǎo)，有1人考取茂名市市直屬學(xué)校體育教師（實(shí)招3人），有2人考取化州市體育教師（實(shí)招9人），有1人考取茂名市農(nóng)墾局教師（實(shí)招1人），有1人考取陽春市體育教師（實(shí)招2人）等，有效促進(jìn)了學(xué)生就業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止到8月底，該系畢業(yè)生初次就業(yè)率已達(dá)88%，比去年同期增加近30個(gè)百分點(diǎn)。

四、抓社會(huì)實(shí)踐提素質(zhì)。假期是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，提高素質(zhì)的最好時(shí)機(jī)。體育學(xué)系每年都組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與往年不同的是，該系今年在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐工作上有了新發(fā)展，即著力建立一個(gè)具有體育專業(yè)特點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐架構(gòu)：一是以提高學(xué)生思想政治素質(zhì)為目標(biāo)，以特定年級(jí)學(xué)生為單位，組織學(xué)生參加教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，計(jì)算學(xué)分；二是以提高學(xué)生社會(huì)能力為目標(biāo)，以學(xué)生服務(wù)社會(huì)，支援國家建設(shè)為內(nèi)容，組織學(xué)生參加學(xué)校社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，集中開展主題鮮明的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，圍繞主題撰寫實(shí)踐論文，評(píng)獎(jiǎng)表彰；三是以提高學(xué)生專業(yè)技能為目標(biāo)，以學(xué)生就業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)基地為據(jù)點(diǎn)，廣泛組織學(xué)生參加與專業(yè)有關(guān)的勤工助學(xué)、支教助教、培訓(xùn)班輔導(dǎo)班等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生形成提升理論，撰寫教案，為開展模擬課堂比賽作準(zhǔn)備。