8月31日，科學研究部召開會議，落實學校中層干部大會的精神，對下一階段推進科學研究機制體制改革工作進行部署，力求集思廣益，群策群力，預先謀劃、踏實做好下階段科學研究的機制體制改革工作，周科朝副校長參加會議。
    周科朝副校長在會上傳達了今年全國科技創新大會的主要精神，分析了目前學校科研機制體制改革的大背景、大趨勢。這次大會黨中央、國務院對深化科技體制改革、加快創新體系建設進行全面部署，充分體現了黨中央、國務院對科技工作的期望和加快科技改革發展的決心。大會提出的確立企業技術創新主體地位、增強院所和高校創新服務能力、提高國家創新體系整體效能、改革和完善科技管理體制、建設高素質創新人才隊伍、優化政策環境等方面的改革內容，為學校科技管理體制改革進一步指明了方向。科研部全體工作人員要以飽滿的熱情全身心投入到學校改革的大潮中來，進一步解放思想，明確定位，提高效能，做好科研參謀、管理和服務工作。

    會議對下一階段學校科研體制機制改革的具體工作進行了部署。將著重抓好以下工作：
    一是以盡快落實以“教授治學、分類管理”為目的的大部制改革，以學術委員會為載體，完善學術委員會章程，細化委員會職能，實現學術分類管理；
    二是深刻把握“以企業為創新主導”的內涵，在學校科研理念和組織模式上有適應性的改革。在科研導向上，要進一步加強學校科學研究與國家需求的對接，圍繞企業、行業和區域發展的需求來引導教師的選題；在科研組織上，人才團隊、平臺和項目的組織，都要求縱向和橫向協同聯動，服務企業、解決企業需求應該成為科研管理各環節的共同要求； 
    三是做好進一步創新成果轉化模式，通過深入宣傳新的知識產權管理辦法，強化知識產權戰略，盤活學校無形資產，提升科研貢獻力；
    四是改革和規范科研項目管理，在國家再三強調法人單位責任的背景下，學校科研管理工作的中心要逐步由立項前管理向項目過程管理轉移，加強項目管理的信息化建設，修訂、完善已有的項目管理和合同管理細則，尤其要加強科研經費的使用管理和監控，做好新的科研經費管理辦法的解釋工作，實現項目管理和科研服務的信息化、標準化、程序化。
    周科朝副校長強調，要將學校科研機制體制改革與“2011計劃”有機結合起來。從實質上來講，“2011計劃”是當前教育體制改革最重要的抓手，是實現人才培養、科學研究、學科建設與社會服務整體聯動的重要載體。在“2011計劃”協同中心申報的設計上，要融合和貫徹學校人才培養、人事、科研等各方面的改革精神，使協同中心成為學校推進綜合改革的試驗田和深水區。
    會議還對擬定9月底舉行的學校科研工作會進行了部署。