9月25日上午，廣西師范學院2012年頂崗實習支教出征儀式在明秀校區文化廣場舉行。文學院、數學科學學院、外國語學院、資源與環境科學學院、政法學院、初等教育學院2009級7個專業的290名同學，將奔赴上林、田東、柳城、桂平、東興、來賓等6個縣市的36個學校開展頂崗實習支教工作。

學校彭寧副院長、自治區教育廳師范處副處長謝建平，以及學校相關部門和二級學院的負責人出席了儀式。儀式由教務處梁梅處長主持。

彭寧副院長作了講話。她回顧了廣西師范學院五年來加強實踐教學改革、開展頂崗實習支教工作所取得的成效，強調了頂崗實習支教的重要意義，對實習生們提出了三點要求：一要把在學校中學到的理論知識應用到頂崗支教的教育實踐中去，在實踐中增長自己的才干；二要在實踐中培育愛心，升華品格，錘煉意志，實現道德與人格的完善；三要自覺遵守學校及基地學校的規章制度，正確處理與實習基地學校的師生關系，互幫互學，團結友愛，注意人身及財產安全，確保順利完成支教任務。

自治區教育廳師范處謝建平副處長在講話中充分肯定了廣西師范學院開展自治區頂崗實習支教試點工作以來取得的顯著成績，對廣西師范學院即將奔赴各縣開展頂崗實習支教工作的同學表示感謝，并對實習生們如何開展實習支教工作提出了要求，指明了方向。

儀式上，頂崗實習帶隊教師和支教學生代表也作了發言。隨后，彭寧副院長、謝建平副處長為頂崗實習支教服務隊授旗。

據了解，廣西師范學院自2007年承擔自治區頂崗實習支教試點工作至今，已先后組織了790多名本科生到全區10個市縣60多個鄉鎮中小學頂崗支教，有效地解決了單一性培訓所造成的師資缺口與單一性實習所造成的實踐不足的矛盾，探索出了我區高等師范院校支持少數民族和貧困地區師資專業化建設的有效途徑。去年以來，廣西師范學院在不斷推進常規頂崗實習支教工作的同時，在全區率先試行“二次置換”頂崗實習模式，即由城鎮高水平教師到鄉鎮學校頂崗支教，鄉鎮學校教師到高校接受提高培訓，高校學生到城鎮高水平學校頂崗實習。由于城鎮高水平教師到鄉鎮學校支教，提升了鄉鎮學校的教學質量，帶動了鄉鎮學校的教育教學改革工作，城鎮高水平教師又通過支教更深入地了解基礎教育的狀況，高校師范生從高水平城鎮學校得到更規范的實踐鍛煉，收到了多方共贏的顯著效果。