在浦東校區(qū)上課的老師隨時可以吃到新鮮美味的點心，不用擔(dān)心餓著肚子上課了；當(dāng)月過生日的老師會收到一張來自學(xué)院的祝福賀卡和蛋糕券，感受到家的溫暖；浦東校區(qū)教師辦公室配備了全新的電腦和打印機(jī)，極大地提了工作效率；輔導(dǎo)員、教務(wù)員、教師在在浦東校區(qū)的出行也因為有了自行車而方便很多……這些是環(huán)化學(xué)院在群眾路線教育實踐活動開展以來，針對老師們的需求而采取的部分有效措施，體現(xiàn)了學(xué)院班子即知即改的工作作風(fēng)。
　　環(huán)化學(xué)院黨總支在黨的群眾路線教育實踐過程中，廣泛調(diào)查研究、認(rèn)真分析研討、積極查找對策。在調(diào)研階段中，通過30場座談會和592份調(diào)研問卷，學(xué)院黨政班子了解了全院師生的需求和愿望，并據(jù)此分析了學(xué)院發(fā)展中遇到的突出問題和瓶頸，決定要把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，堅持做到兩個結(jié)合：一是把教育實踐活動同促進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展相結(jié)合，著力解決影響學(xué)院發(fā)展的突出問題，推動學(xué)院穩(wěn)步發(fā)展；二是把教育實踐活動同滿足群眾現(xiàn)實需求相結(jié)合，堅持做到“想群眾所想，急群眾所急，解群眾所憂”，解決群眾實際需求，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)大動力。
　　學(xué)院緊緊圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)，破難題，促發(fā)展”的主題，密切黨員干部同廣大師生的聯(lián)系，通過“聯(lián)系群眾從班子做起、凝聚人心從小事做起、內(nèi)涵發(fā)展從長遠(yuǎn)著眼”三大方面，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，把群眾路線教育實踐活動做到實處。
　　 聯(lián)系群眾從班子做起。調(diào)研工作中，有些老師提出，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)由于工作繁忙，與老師、同學(xué)交流少，浦東校區(qū)也去的少，希望能改進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過討論，立即出臺并執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)值班制度》，要求每位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)每周在楊浦和浦東校區(qū)各值班一天，為師生提供服務(wù)和解決突發(fā)事件；《黨政班子出席系主任例會制度》，要求黨政領(lǐng)導(dǎo)參加每兩周一次的系主任例會，并向系主任通報相關(guān)工作和聽取意見、建議；《黨總支委員聯(lián)系學(xué)生制度》，要求每位黨總支委員擔(dān)任學(xué)生支部聯(lián)系人，指導(dǎo)學(xué)生支部黨建工作，加強(qiáng)與學(xué)生的交流。通過這些舉措加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與師生的交流，提升黨政班子服務(wù)師生的水平。通過理論學(xué)習(xí)和對照檢查，學(xué)院班子制定措施、指導(dǎo)工作、處理問題的能力不斷加強(qiáng)，思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。除了對黨政班子的要求，學(xué)院還要求各班級的學(xué)生黨員密切聯(lián)系群眾，通過“一幫一”結(jié)對子的方式幫助班級有困難的同學(xué)。希望在黨政班子的帶領(lǐng)下，將群眾路線教育落到基層，落在實處。
　　凝聚人心從小事做起。目前學(xué)院兩地辦學(xué)，大部分老師要去浦東校區(qū)上課，針對老師們提出的改善辦公條件、多關(guān)心浦東上課老師等問題，學(xué)院非常重視。在浦東校區(qū)，學(xué)院沒有一件新的辦公家具，很多辦公家具都是從學(xué)校舊貨倉庫臨時“淘”來的，可以說“硬件不硬”，因此班子討論，決定改善教師辦公條件，用服務(wù)“溫暖人心”。學(xué)院配備了兩部自行車，方便教師出行；為上課教師準(zhǔn)備點心，以備不時之需；還為教師辦公室配備了全新的電腦和打印機(jī)，提了工作效率；學(xué)院還為當(dāng)月過生日的老師發(fā)放祝福賀卡和蛋糕券，讓他們感受到家的溫暖……“群眾工作無小事”，學(xué)院從小事做起，關(guān)心老師的工作和生活，不斷為他們創(chuàng)造更好地教學(xué)、科研條件，受到了老師們的一致好評。學(xué)院希望從這些“小事”做起，增強(qiáng)學(xué)院的生機(jī)和活力，調(diào)動老師們的積極性，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。
　　 內(nèi)涵發(fā)展從長遠(yuǎn)著手。當(dāng)前學(xué)院學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、科學(xué)研究等任務(wù)繁重而又艱巨，對此，老師們在科研、教學(xué)、青年教師培養(yǎng)等方面提出了很多建議。根據(jù)這些建議，學(xué)院決定從長遠(yuǎn)著手，強(qiáng)化學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)。著力做了以下幾件事：一是以高水平科研成果為目標(biāo)，積極鼓勵創(chuàng)建科研團(tuán)隊，制定了學(xué)院“科研創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)計劃實施辦法”，經(jīng)廣泛征求意見后，目前處于“科研創(chuàng)新團(tuán)隊”申報階段。希望通過組建創(chuàng)新團(tuán)隊的方式將青年教師納入到學(xué)科團(tuán)隊進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，受到了廣大青年教師的歡迎。同時還依托重點實驗室、工程中心等學(xué)科平臺吸引組織廣大青年教師積極參與，通過凝練科研方向，聚焦學(xué)科重點發(fā)展領(lǐng)域，使青年教師逐漸融入各個科研團(tuán)隊，不斷提升科研能力和水平。二是針對學(xué)院發(fā)展的瓶頸之一人才引進(jìn)與培養(yǎng)問題，學(xué)院采取了一系列措施，取得了明顯成效。今年學(xué)院先后引進(jìn)了2名高端人才，1名獲批為東方學(xué)者特聘教授，1名為“光明學(xué)者”教授；還柔性引進(jìn)了2名特聘教授；另有1人進(jìn)入國家青年千人計劃終評階段（已通過初評、復(fù)評）;同時學(xué)院還從國內(nèi)外名校引進(jìn)博士（后）8名，為學(xué)院的發(fā)展增添了新鮮力量。三是在學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)方面為了鼓勵引導(dǎo)和培育高水平成果的涌現(xiàn)，學(xué)院修訂出臺了一系列激勵措施，包括“科研獎勵條例”、“教學(xué)獎勵條例”、“研究生成果獎勵條例”和“導(dǎo)師制獎勵條例”，受到了廣大教師和研究生的歡迎。今年以來學(xué)院已有1篇論文入選2012年材料學(xué)科ESI論文，在材料、化學(xué)、化工和環(huán)境等學(xué)科的1區(qū)和2區(qū)SCI期刊上發(fā)表了8篇學(xué)術(shù)論文，獲得授權(quán)發(fā)明專利12項；很多教師和研究生在學(xué)術(shù)成果上不再片面追求低水平的數(shù)量重復(fù)，而是不斷向高水平的成果發(fā)起沖擊，學(xué)院的學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍非常濃厚。老師和同學(xué)談?wù)撟疃嗟牟辉偈钦l發(fā)了幾篇論文，而是誰在一區(qū)SCI期刊上發(fā)了幾篇論文，今年剛剛揭曉的研究生成果獎學(xué)金名單中獲得一等獎學(xué)金的5名同學(xué)均有在包括一區(qū)期刊在內(nèi)的SCI期刊上發(fā)表論文的業(yè)績。研究生今年高水平科研成果（SCI一區(qū)和二區(qū)論文）比前兩年的總和還要多一倍。今年學(xué)院規(guī)劃出版6本專著、編著和教材，學(xué)院的重點課程、精品課程建設(shè)也都富有成效。學(xué)生科創(chuàng)競賽也取得了一系列優(yōu)異成果，七月以來先后獲得化工設(shè)計競賽華東賽區(qū)一等獎及全國二等獎、上海高校學(xué)生科創(chuàng)杯二等獎及三等獎；上海市陳嘉庚青少年發(fā)明比賽三等獎、上海市化學(xué)實驗競賽三等獎等等。四是優(yōu)化實驗室布局，提高實驗室使用率。利用實驗室搬遷浦東校區(qū)之機(jī)，合理規(guī)劃楊浦校區(qū)的實驗室布局，使實驗室使用責(zé)任到人，提高實驗室使用的安全性和利用率。五是建立了一支學(xué)生黨員先鋒隊，加強(qiáng)對學(xué)生黨員的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，通過開展“先鋒一幫一”、“先鋒服務(wù)”、“先鋒展示”等活動，增強(qiáng)學(xué)生黨員的責(zé)任意識和服務(wù)意識。
　　此外，學(xué)院正在積極開展學(xué)生就業(yè)基地建設(shè)、學(xué)生實習(xí)基地建設(shè)、青年教師“育英計劃”等工作，以切實地推動學(xué)院建設(shè)和發(fā)展。
　　環(huán)化學(xué)院以教育實踐活動促進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展的做法和措施得到了廣大教職員工的熱心支持和擁護(hù)。開展群眾路線教育實踐活動，不僅要立足當(dāng)前，認(rèn)真解決黨員干部隊伍作風(fēng)中存在的問題，讓師生看到實實在在的效果；更要著眼長遠(yuǎn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗、研究探索規(guī)律、建立健全機(jī)制，取得更多的理論成果和制度成果。學(xué)院將通過此次實踐教育活動建立健全學(xué)院管理機(jī)制，不斷鞏固實踐教育成果，促進(jìn)學(xué)院長效發(fā)展。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　環(huán)化學(xué)院　供稿