12月17日上午，中央美術(shù)學(xué)院召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況通報(bào)會(huì)。教育部督導(dǎo)組組長(zhǎng)程天權(quán)同志、督導(dǎo)組成員王曉燕同志以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體中層干部參加了大會(huì)。大會(huì)由院長(zhǎng)潘公凱主持。

黨委書記高洪同志代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子通報(bào)了民主生活會(huì)情況。他表示學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要按照習(xí)近平總書記“堅(jiān)持貫徹執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持用好批評(píng)自我批評(píng)的武器，堅(jiān)持嚴(yán)格黨內(nèi)生活，堅(jiān)持黨性原則基礎(chǔ)”的要求，以此次專題民主生活會(huì)為新的起點(diǎn)，把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神、推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)院中心工作結(jié)合起來(lái)，穩(wěn)步推動(dòng)下一步的整改落實(shí)和建章立制，為盡快制定好下一個(gè)五年規(guī)劃，面向百年輝煌工程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

高洪從會(huì)議準(zhǔn)備和召開情況、領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題、深入分析“四風(fēng)”問(wèn)題產(chǎn)生的根源以及進(jìn)一步明確今后的努力方向和改進(jìn)措施等四個(gè)方面，全面通報(bào)了專題民主生活會(huì)的情況。領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)前深入所有教學(xué)院系、行政教輔部門廣泛征求意見，了解了以往不了解或了解不深入、不準(zhǔn)確、不全面的群眾意愿，發(fā)現(xiàn)了以往應(yīng)重視而未重視、判斷不準(zhǔn)確或亟待解決的問(wèn)題。共整理出2萬(wàn)余字的意見與建議，梳理出群眾關(guān)心的突出問(wèn)題162個(gè)，比較集中、具有代表性的建議與意見53項(xiàng)，其中教學(xué)與學(xué)術(shù)方面16項(xiàng)，教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)與管理和人才培養(yǎng)方面11項(xiàng)，教育教學(xué)資源統(tǒng)籌與行政管理方面13項(xiàng)，后勤保障方面13項(xiàng)。

通報(bào)中指出，在中央美術(shù)學(xué)院不發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不解決，只解決表面問(wèn)題，不深入解決本質(zhì)問(wèn)題和關(guān)聯(lián)問(wèn)題，就會(huì)使問(wèn)題和矛盾積累，再解決起來(lái)更難，并不斷產(chǎn)生新問(wèn)題新矛盾，就會(huì)出現(xiàn)形式主義。在中央美術(shù)學(xué)院不了解廣大教職工的共同愿望和共同利益；不了解每個(gè)教職工的想法和愿望；不研究應(yīng)該為每個(gè)教職工搭建什么樣的成長(zhǎng)發(fā)展平臺(tái)，怎么去引領(lǐng)；就會(huì)犯官僚主義。在中央美術(shù)學(xué)院做事情，包括搞教學(xué)、搞創(chuàng)作、搞研究、搞管理，如果不是首先為教書育人、藝術(shù)追求、提高學(xué)術(shù)、事業(yè)發(fā)展，而是首先考慮自己的名利，會(huì)是享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的根源。

通報(bào)說(shuō)，提出現(xiàn)階段的努力方向，必須從實(shí)現(xiàn)中央美術(shù)學(xué)院發(fā)展目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)需求著手；提出整改措施，必須從解決廣大教職工提出的問(wèn)題著眼；建章立制，必須從建立密切聯(lián)系群眾的制度和機(jī)制開始。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要繼承和弘揚(yáng)中央中央美術(shù)學(xué)院的光榮傳統(tǒng)和學(xué)院精神，用中央美術(shù)學(xué)院文化凝聚全體師生的智慧和力量，帶領(lǐng)全體師生，實(shí)現(xiàn)中央中央美術(shù)學(xué)院第一次黨代會(huì)提出的全面建設(shè)“具有鮮明中國(guó)特色、世界一流水平”高等美術(shù)學(xué)院的目標(biāo)。建立切實(shí)可行、行之有效的聯(lián)系群眾制度，形成具備中央美術(shù)學(xué)院特色的走進(jìn)基層、貼近群眾的溝通交流機(jī)制和解決實(shí)際問(wèn)題與困難的渠道。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子自身學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)、創(chuàng)新理念觀念，進(jìn)一步改進(jìn)和完善工作作風(fēng)，成為具有管理水平的藝術(shù)家和具有藝術(shù)家素養(yǎng)的管理者。以實(shí)現(xiàn)全體中央美術(shù)學(xué)院人的共同利益和愿望為己任，激發(fā)廣大教職工的智慧和積極性，以更大的視野、更寬的胸懷、更高的境界，發(fā)揮引領(lǐng)作用，營(yíng)造積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍。以一顆公心真抓實(shí)干、持續(xù)推進(jìn)，克服小我，將務(wù)實(shí)有效、清正廉潔的做派貫穿到為人處事、抓工作帶隊(duì)伍、解決問(wèn)題化解矛盾的各個(gè)細(xì)節(jié)中去。

高洪表示，今年是中央美術(shù)學(xué)院的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題年、形成共識(shí)年、凝練精神年、通力合作年，領(lǐng)導(dǎo)班子要把此次開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)視為推進(jìn)中央美術(shù)學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的加油站，用中央美術(shù)學(xué)院的傳統(tǒng)與文化帶領(lǐng)全體師生，為中央美術(shù)學(xué)院的未來(lái)共同努力。

組織部 孫亞南/文
宣傳部 宋曼青/圖
宣傳部/編
2013年12月19日

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