制度建設是貫徹落實群眾路線的根本保證。在教育實踐活動中，學校提出以落實十二次黨代會、建設世界一流大學為奮斗目標、以學校“十二五”發展規劃為主線，建立健全制度體系。經學校黨委常委會研究，已經或即將出臺的制度有30項，其中著力解決“四風”方面存在的突出問題的制度13項；著力解決學校發展和師生反映問題的制度17項，為學校的可持續發展提供保障。

     針對“四風”問題，完善制度建設。研究制定學校領導班子成員改進工作作風的規定。學校領導做到“四個堅持”：堅持聯系院系制度；堅持到基層調研制度；堅持聽取師生意見制度；堅持聽課和教學巡視制度。制定公務接待的有關規定。建立公務接待審批制度、費用支出清單制度，嚴格用餐標準，不得提供香煙、高檔酒水和高檔菜肴。制定領導干部因公出國（境）管理規定。嚴格控制因公臨時出國的數量和規模，嚴格審核與規范程序。健全民主管理和監督制度。制定教職工代表大會實施辦法，明確教代會職權以及代表權利、義務；制定學校信息公開實施細則，促進民主管理和依法治校。完善節約型校園建設有關制度。修訂《節約型校園建設實施意見》，研究制訂《公務用車管理暫行辦法》，厲行節約、勤儉辦學。

     針對學校發展改革問題，完善制度建設。堅持立德樹人，進一步推進質量工程建設，強化人才培養在學校工作中的中心地位，研究制定“本科人才培養質量提升計劃”。出臺深化研究生教育改革的決定，強調“五個優化”，即優化招生選拔、課程建設、導師評聘、評價監督以及研究生教育的管理與服務，努力提高研究生培養質量。深化分配制度改革，鼓勵教師投入教學和人才培養。深化以教師聘任和職務晉升為核心的人事制度改革，實施師資博士后管理辦法，實行2+3+3聘用制度。實施“優秀青年教師支持計劃”，促進教師職業發展。研究制定學科能力提升計劃、哲學社會科學行動計劃，增強學科綜合實力，面向國家戰略和區域發展重大需求，推進協同創新平臺和重大工程建設。加強民主管理，注重從師生中汲取智慧和力量。進一步明確學術委員會的議事范圍和程序，充分發揮專家學者以及學術委員會、教學指導委員會在學校民主管理中的作用。推進中國特色的現代大學制度建設。研究制定《北京師范大學章程》，明晰學校、院系以及師生的責任、權利與義務。進一步健全教學管理、人才培養、學生管理等方面的制度，逐步建立一套權責明確、管理規范、運轉有序的現代大學管理工作機制。