6月18號下午，新華社原總編輯、鄭州大學新聞與傳播學院院長南振中教授在綜合管理中心第二報告廳為鄭州大學師生作了一場題為《“準記者”的新聞發現力》的專題報告。鄭州大學黨委副書記吳宏亮出席報告會，宣傳系統、機關院系分管宣傳工作的負責同志、校內媒體學生記者、學生通訊員及新聞與傳播學院的師生代表共300余人聆聽了南振中院長的精彩報告。報告會由鄭州大學黨委副書記吳宏亮教授主持。
    從對“新聞發現力”的認識過程出發，南振中院長提出了增強新聞發現力的7個要素，即觀察意識與發現力、生活空間與發現力、大局觀念與發現力、理論素養與發現力、知識領域與發現力、透視能力與發現力、聯想習慣與發現力等。
    南振中院長緊密切合時代發展，結合歷史和現實、他人和自己的從業感受，輔以生動詳實的經典案例，對7個要素的重要性進行了系統闡述，論述深刻、深入淺出、言真意切。
    南振中院長的報告既有理論高度又有實踐價值，給在座老師及“準記者”們上了生動的一課。吳宏亮強調，南振中院長一直關注學校發展，關心新聞與傳播學院學子成長成才，此次報告對鄭州大學更好地做好宣傳工作具有實踐和方法論的指導意義，必將對鄭州大學更加扎實地推進宣傳工作、服務于學校發展的大局起到較好的推動作用。
    （孫保營  爨淑納 撰稿 耿軍 攝影）

    以下是南振中院長報告的具體內容：
                                   “準記者”的新聞發現力
                                           南振中
    為了給新聞與傳播學院學生提供實踐平臺，鄭州大學黨委宣傳部批準組建了學生通訊員隊伍。今天安排一次學生通訊員座談會，就“‘準記者’的新聞發現力”問題與大家交流溝通。
    先講一個故事：
    2013年9月30日，《中國教育報》刊登題為“鄭州大學五名保安考上名校研究生”的消息。報道說，鄭州大學保衛處王強強等5名校衛隊員，分別被西南政法大學、北京航空航天大學、鄭州大學、華南理工大學、河海大學錄取，成為在讀碩士研究生。2009年王強強高中畢業后，從農村老家來到鄭大當上了一名校衛隊隊員。幾年間，在完成值班和巡邏工作之余，靠自學考試先后獲得大學專科學歷和本科學歷，并于2013年6月以高分考取了西南政法大學憲法學與行政法學專業碩士研究生。
    鄭州大學5名校衛隊員考上名校研究生的消息被報道之后，在互聯網上引起圍觀。有網友戲稱：“想考研的學子們，現在要首先考慮去鄭大做保安了！”在鄭大南校門值班的一名校衛隊員上年考研失利，但他不灰心、不放棄，業余時間仍在繼續努力拼搏。不少大一新生表示：“連‘保安哥’都這么刻苦，我們更要珍惜大學的學習時光！” 
    需要說明的是，這一新聞線索并不是專職記者最早發現的。鄭州大學新聞中心記者團一名成員曾前往鄭州大學保衛處了解有關情況，準備采寫一篇“鄭大保安考上名校研究生”的新聞稿。由于有的保安不想將這件事傳揚出去，這位“準記者”放棄了追蹤采訪的念頭，因而與這篇重點稿件失之交臂。
    這個故事告訴我們，大學校園里并不缺少新聞，而是缺少發現，缺少鍥而不舍、刨根問底的執著精神。鄭州大學有46個院（系），全日制在校學生六七萬人，是一個具有相當規模的“小社會”，每時每刻都會有“新聞事件”發生。在一萬多名教職工中，既有兩院院士、知名教授、國家級教學名師，又有國家杰出青年基金獲得者、國家級有突出貢獻中青年專家和“中原學者”，他們的成才之路帶有傳奇色彩，值得向省內外推介。
    舉一個例子：霍裕平院士作為首席科學家主持的“國際受控熱核聚變實驗堆計劃”，已經成為我國科技界一項超大的國際合作研究項目。2007年8月24日上午，全國人大常委會在北京人民大會堂舉行專題講座，題目是《受控熱核聚變能的研究與發展》，主講人就是鄭州大學教授霍裕平。聽了講座我才知道，受控熱核聚變能的資源近乎無窮盡，又不會大量產生破壞環境的污染物與溫室氣體。受控熱核聚變能在研發成功并大規模投入使用之后，有可能從根本上解決人類的能源瓶頸問題。如此重要的科研成果，極具新聞價值和傳播價值。新傳院的指導教師應該帶領學生通訊員跟蹤霍裕平院士主持的“國際受控熱核聚變實驗堆計劃”項目，對于科研團隊取得的新進展、新成果、新突破，只要不涉及國家秘密，都應該有選擇地向國內外報道。
    戈公振編譯的《新聞學撮要》一書中有兩段話：
    “空氣中充滿了新聞。到處都在等候新聞采訪人。家家屋里都藏著新聞，處處交易的地方也是如此。新聞是用不著去制造；新聞是存在的。新聞必等人去尋覓。”
    “新聞普通是不會飛來的，是取來的，是要搜尋的，掘取的……完全等候新聞向自己身邊飛來的編輯和訪員，是一定缺乏材料，無事可做的。”
    為了幫助學生通訊員走出“缺乏材料、無事可做”的困境，我想談一談對“新聞發現力”的認識過程。
    我對“新聞發現力”的關注始于1985年。當年秋天，我隨穆青同志到湖南張家界采訪。這里奇峰連綿，怪石高聳，導游告訴我們，這一奇特的自然景觀是二十世紀六十年代才被人發現的。
    一根繡花針掉在地上，沒有被人發現，比較容易理解；綿延三縣的張家界武陵勝景，早在新石器時代就有人類活動，為什么這么晚才被人“發現”，簡直不可思議。我向當地負責人提出了這個問題。
    這位負責人告訴我們，張家界曾經有過繁華的年代。明朝洪武年間，這里設“九溪衛”，轄四大關口，盛極一時；后來撤銷了“九溪衛”，兵荒馬亂，加上山洪洗劫，人煙漸漸稀少，張家界就變成貧窮落后、神秘莫測的“世外桃源”。1969年１月，張家界范圍內的慈利縣舉辦“五七干校”，幾百名機關干部被下放到距縣城190多公里的索溪峪。干校駐地雖有10戶人家，但他們天天砍柴、種地，為衣食而發愁，根本沒有閑情逸致觀賞景色，也不知道這里的山水與別處的山水有什么兩樣。下放干部就不同了，他們中間不乏有識之士，勞動之余，苦中求樂，品評張家界的奇特風光，有的說有“桂林之秀”，有的說有“華山之險”。“五七干校”撤銷以后，這批“學員”大都回到原來的工作崗位，他們成了張家界迷人景色的義務宣傳員。改革開放開闊了人們的視野；吃飽了肚子的人需要更加豐富的精神文化生活，越來越多的人意識到張家界的山水不僅具有觀賞價值，而且具有旅游價值和經濟價值。直到這時，張家界才漸漸為人們所認識。
    這件事對我觸動很大。從張家界回到北京，我開始琢磨人類的“發現滯后”現象。位于美國亞利桑那州西北部的科羅拉多大峽谷，被人們稱為地球七大天然奇景之一。大峽谷以其蔚為壯觀的地勢、色彩斑斕的天空、風光明媚的景致聞名于世。大峽谷經歷了漫長歲月，直到16世紀一支遠征隊來到峽谷的邊沿，這個大峽谷才初為人知。19世紀美國陸軍少校約翰•鮑華一行九人乘坐小艇，首次穿越大峽谷底部的科羅拉多河，才真正揭開了大峽谷的神秘面紗。
    “發現滯后”不僅表現在人們對自然界的認識上，在科學研究領域，也有大量“發現滯后”的典型事例。1901年，德國物理學家倫琴獲得第一次諾貝爾物理學獎，因為他發現了X射線。這一發現宣布了現代物理學時代的到來，同時引發了醫學革命。倫琴發現X射線的消息傳出以后，有人說倫琴是幸運的，X射線首先來到他的實驗室。其實，這種伴隨著陰極射線產生的新射線，在全世界上百個物理實驗室里已經存在了半個世紀。比倫琴發現X射線早20年，英國科學家克魯克斯在進行一項實驗時，發現放在實驗裝置附近的沒有打開的照相底片突然變得模糊不清。克魯克斯沒有想到這是一種新的未知射線照射的結果，誤以為是照相底片質量有問題，還讓生產廠家退了貨。“發現滯后”，使這位很有才華的物理學家與X射線的發現失之交臂。
    至于新聞界，“發現滯后”和“忽視發現”的案例就更多了。我翻閱過一本《發明發現大典》。當時萌生了一個念頭：假如有人編輯出版一本《新聞記者發現大典》，讓全國的新聞記者自己推薦入選作品，我們究竟能選出多少真正稱得上“有所發現”的新聞作品呢？我們會不會為自己“發現”得太少而感到愧疚和遺憾呢？為了少留下一些愧疚和遺憾，應該從哪些方面入手開發自己的“發現力”呢？
    同學們！新傳院本科生和碩士研究生大都熱愛新聞事業，富有獻身精神，不怕吃苦，愿意深入到實際工作和人民群眾的生活中去，這是培養和強化新聞發現力的基礎和前提條件。為了增強新聞發現力，應該認真研究和思考影響新聞發現力的7個要素：
    一、觀察意識與發現力
   “觀察”是年輕記者發現新事物、探索新規律的最常用的武器。“發現力”減弱的主要原因不是生理“視力”的減弱，而是觀察意識的淡漠。每一位年輕記者都應該成為我們國家的職業“觀察家”。
    觀察家的觀察不是一般意義上的“看”，不能像一群看熱鬧的人那樣漫不經心地瞟上一眼，而是有意識觀察、集中精力觀察、隨時隨地觀察。現在的問題是，我們的觀察意識不那么強烈，觀察范圍比較狹窄。每個人眼球后部視網膜上都有一個凹陷點，叫做盲點。這個地方沒有視覺細胞，物體的影像落在這個地方也不能引起視覺。其實，在我們觀察社會生活時，也存在著“盲點現象”。我們對于發生在自己身邊的一些現象往往視而不見。只有自覺地消除“盲點”，隨時隨地觀察和研究，才有可能發現有價值的新聞。
    拿上街買菜這件事來說吧，蔬菜關系到老百姓的生活保障和社會的安定，菜價是老百姓關心的重大問題之一，買菜不僅可以了解菜價，還可以聽到社會各個階層、各種人的意見和呼聲。《菜價追蹤》這篇通訊的主題就是在買菜過程中捕捉到的。
    1994年３月下旬的一天，我同家里人一道到新華社附近的新文化街蔬菜市場買菜。我很少有工夫逛菜市場，一走進這條小街，我就開始打聽各種蔬菜的價格。這里的蔬菜價格貴得令人吃驚：一公斤小辣椒８元多，一公斤圓白菜４元多，一公斤黃瓜３元多。我同買菜的市民交談起來，他們說新文化街的菜販子最宰人；宣武門附近有個蔬菜市場，大都是菜農直接運菜進城，菜價比這里低得多。有的菜販子一大早從宣武門菜市場買一點菜，用三輪車拉到新文化街，１元一斤的黃瓜賣到1.6元，菜價陡漲60％。我想，這兩個市場相距一公里多，“菜價落差”就這么大，從大鐘寺蔬菜批發市場到新文化街，“菜價落差”又是多少呢？從農村的蔬菜生產基地到新文化街，“菜價落差”又是多少呢？這個問題在我腦子里轉了大半天。當天晚上，我找到分管國內報道的副總編輯曹紹平，讓他同國內部派記者跟蹤調查，研究和剖析這種“菜價落差”。
   ４月２日凌晨，山東分社記者王進業趕到壽光蔬菜批發市場，抄錄了當日蔬菜的批發價格。當天下午３時，王進業又搭乘壽光一家蔬菜購銷公司的一輛運菜的卡車上了路。經過１２個小時的長途跋涉，于次日凌晨３時進了北京的大鐘寺。兩個小時以后，記者所乘的運菜卡車上的蔬菜成交，每公斤圓白菜和黃瓜的售出價比壽光的收購價高0.4元。扣去車費和蔬菜代購費，千里迢迢，一公斤菜凈賺一兩角錢。
    ３日早晨７時，記者顧不上休息，跟隨一輛剛從大鐘寺批發完蔬菜的三輪車，來到西城區新文化街農貿市場。記者發現大鐘寺的蔬菜一到這條小街，價格猛漲，平均菜價上漲80％左右，最高的漲幅達125％。隨后，王進業同北京分社記者蘇會志又采訪了北京市有關部門，了解造成這一現象的深層次原因。兩位記者從觀察現象入手，提出建立價格調控機制、抓好菜園子建設、增設蔬菜銷售點等具體建議。這篇通訊見報當天，許多讀者就打電話給編輯說：“新華社記者坐運菜的大卡車跟蹤采訪，替老百姓說話，請代我們感謝這兩位記者。”這篇通訊被評為中國新聞獎一等獎。　　
    二、生活空間與發現力
    記者的發現力與他的生活空間呈正比。生活空間越大，發現新聞的機會就越多；反之，發現新聞的機會就越少。如果我們整天呆在大學校園里，與老百姓的交往越來越少，久而久之，就會得一種“新聞自閉癥”。
    高等院校有寒暑假。鄭州大學寒假5周、暑假7周，“準記者”應該利用假期走出校園，深入群眾、深入生活、深入基層，盡量拓展自己的生活空間。
    2005年春節，清華大學新聞與傳播學院二年級學生李強利用寒假，按照“戶—村—鄉—縣”的思路，對山西省3個村4個鄉和兩個縣的農村現狀進行了調查，并以札記的方式寫成近4萬字的調查報告《鄉村八記》。這篇調查報告真實記錄了新傳院大學生在基層的“新發現”，被《人民日報》摘要刊登。
    2005年1月28日，李強從太原坐上赴山西省沁源縣的汽車，到交口鄉尚義村他二姨家。姨夫、二姨生有兩男一女，加上婆婆共6口人。家里6間房，4間住人，兩間存放糧食以及一些器物。晚飯后，二姨開始計算這幾天買賣的賬目。李強想：何不將二姨家一年收支做一計算？這將是一份寶貴的調研資料。
    二姨家共有耕地13畝，其中承包地10畝，自墾地3畝。主要種玉米和黃豆，共9．5畝；另有0．5畝種植萬壽菊；剩余3畝地種植谷子、黍子和蔬菜，主要用于自食。家有農用車一輛，平時跑跑運輸，做些買賣，據姨父說，當年賺了1萬元。這是家庭非農收入的主要來源。全家全年各項收入共計14886．5元。
    家庭支出情況是：全年稅費支出107．26元；家庭吃用支出5428元；農機支出2000元；醫療支出50元。大女兒在讀高一，住校。學費及日常開銷共4400元／年。二兒子在讀初一，住校。學費較少，但住校日常開銷不小，2000元／年。三兒子在讀小學，原先在村小學就讀，但后來花錢轉至縣城，寄住親戚家，全年花銷1800元。家庭教育投入共計8200元。全家全年各項支出共計15785．26元。
    綜上所述，2004年李強二姨家收支情況為：家庭總收入14886．5元減去家庭總支出15785．26元等于負898．76元。這一結果令李強大吃一驚。二姨家辛勞一年，竟然入不敷出！
    李強在調查報告中寫道：“二姨家的情況也反映出，相當多的農民家庭的收支狀況很不樂觀。尤其是教育成本之高已使一部分農家子弟望而卻步，使大部分農家不堪重負。”
    《鄉村八記》發表以后，在新聞傳播院系師生中引起很大反響。許多新傳院大學生表示要像李強那樣深入基層，寫出反映農村實際情況的調查報告。
    鄭州大學非常重視在校生的社會調查，2013年12月啟動了2013—2014學年寒假大學生“百村調查”社會實踐活動。全校5個院系163名學生參加，調查活動涉及全省18個地市的56個縣、105個村莊，隨手拍照片700多張、視頻3部，形成調查報告70余篇。今年3月27日，鄭州大學召開大會，表彰2014年春“百村調查”社會實踐優秀調研員。校領導要求在學生社會實踐和社會調查方面形成長效機制，持續不斷地做下去。學生通訊員應該以李強同學為榜樣，利用寒暑假的12周時間，在調查研究方面取得新成果。   
    3、大局觀念與發現力
    “發現力”并不表現在把隨便碰到的事情傳播出去，而表現在用全局觀點對典型事件新聞價值作出準確判斷。2013年11月26日，河南衛視《河南新聞》報道鄭州大學開展“光盤行動”，就體現了這種“價值判斷”。為了提高學生節儉用餐的意識，鄭州大學有關部門在餐廳的墻壁、桌面等地方貼上了“光盤”的提示性標語；學生志愿者在餐廳內外反復提醒大家不要浪費食物，要養成勤儉的美德。據鄭州大學后勤集團飲食服務公司經理路志敏介紹，開展“光盤行動”之前，餐廳每頓飯要倒掉3至5桶泔水；開展“光盤行動”之后，餐廳每頓飯倒掉的泔水不超過2桶。
    “光盤行動”這件事情并不算大，這則校園新聞為什么會引起媒體的重視？重要原因是“光盤行動”與13億人的吃飯問題緊密相連。今年5月22日，中國農業部網站發布了一條消息：近期，《誰能養活中國》一書的作者、美國地球政策研究所所長布朗再度挑起“世界能否養活中國”話題，稱中國糧食進口急劇增加、結構性糧食缺口繼續拉大、中國加快在國際上“搶糧”等，炒作“中國糧食威脅論”。農業部總經濟師、新聞發言人畢美家回應說，中國用世界1/10的耕地，生產了全球1/4的糧食，養活了全世界1/5的人口。2013年，中國糧食產量達到12039億斤，連續3年穩定超過11000億斤，為世界糧食安全作出了貢獻。
    盡管農業部新聞發言人對“中國糧食威脅論”作了澄清，但這并不意味著中國不存在“糧食危機”。中商情報網2014年5月13日發布消息說，根據海關統計數據,2014年1-4月份中國進口糧食3294.9萬噸,同比增加44.8％。全國13億多人口，如果糧食在總量上不夠，依靠進口糧食來解決糧食消耗問題，無疑是十分危險的。有了大局觀念，再來看鄭州大學開展的“光盤行動”，就容易掂出它的分量。
    4、理論素養與發現力
    發現力并不是神秘莫測的東西。曾獲得諾貝爾獎的奧•圣捷爾吉醫生曾經說過：“所謂發現，就是見人之所皆見，而思人之所未思。”記者的發現包括對生活意蘊的深刻思考，沒有一定的理論知識儲備，很難有所發現。中國特色“休閑學”專欄的推出，就得益于休閑理論知識的儲備。 
    2006年4月28日下午，新華社召開編務會議，研究“五一”長假報道問題。討論中有同志談到，2006年“五一節”是第17個長假，在報道上要想有所突破，難度很大。 
    我對“休閑學”的關注始于上個世紀90年代中期。世界上一些發達國家居民閑暇時間越來越多，不少人不知道閑下來的時間怎么度過，于是催生了一門新的學科——“閑暇學”，后來又翻譯成“休閑學”。2005年，我國人均GDP超過1000美元，達到1703美元。在這一發展階段，老百姓會產生一種“休閑需求”。我認為向全社會推介“休閑學”的時機基本成熟。于是提出新華社各編輯部應從“休閑學”的角度切入，圍繞閑暇時間與居民消費、閑暇時間與文化生活、閑暇時間與家庭親情等主題，研究長假給人民群眾物質和精神生活帶來的諸多變化。
    為了使大家對“休閑學”有初步了解，我把《休閑憲章》《休閑研究已成為一門學科》《西方休閑學研究述評》《中國休閑小康研究指數》《休閑產業與假日經濟的可持續發展》《基礎休閑學》等資料推薦給編輯、記者。從4月29日開始，一個突擊學習“休閑學”的“熱潮”在新華社有關編輯部興起。當時，離放假只剩下半個工作日。國內部“新華視點”室主任陳蕓緊急聯系采訪對象。幸運的是，通過電信局114查號臺輾轉查詢，終于同幾位研究“休閑學”的專家取得了聯系。“新華視點”室和服務專線的編輯、記者一起出動，半天時間訪問了好幾位休閑學專家，掌握了大量新鮮材料。各編輯部和國內外分社相互配合，圍繞“長假與‘休閑學’”這一主題播發了消息、特寫、新聞分析、新聞述評、新華時評、專家訪談、新聞背景、新聞照片、新聞圖表。這一戰役性報道受到媒體和受眾的歡迎。《陜西日報》一些同志認為，“長假與‘休閑學’”專欄策劃有創意，與老百姓生活貼得很近。《西藏日報》一些同志說，這組稿件抓住了長假期間讀者的心態，報紙臨時撤掉原先準備好的圖片，改用《中國第一個“休閑小康指數”昭示生活方式變遷》。一些媒體認為，“長假與‘休閑學’”專欄策劃獨到，以第一個“休閑小康指數”公布為契機，引領了“休閑學”新聞報道的潮流。
    5、知識領域與發現力
    登高才能望遠。記者登高的階梯就是各種各樣的知識。記者的知識領域愈寬廣，發現新鮮事實的機會就愈多。
    2014年5月15日，《人民日報》刊登了王漢超的報告文學《三千年瓷火一夫立》，講的是鄭州大學陶瓷文化研究中心主任閻夫立癡迷鈞瓷文化的故事。作者寫道：“在鄭州大學一處古舊的院落，夫婦二人過著簡樸的生活。兩人在大學食堂吃每頓幾元錢的飯，燒出來藏家不計代價想入手的瓷，他們用積蓄捐圖書館、捐希望小學、捐地震災區。居所滿架琳瑯，華彩驚人。閻夫立仍一身泥灰，一雙粗手，書影青燈，忘乎俗塵。”多么熟悉的身影！鄭州大學教授、高級美術師閆夫立，其實就生活在你們中間。
    從下面兩段文字中可以領略作者“專業知識素養”的魅力： 
　　“汝、官、哥、鈞、定，宋代五大名窯為后人留下諸多回味不盡的絕世之作。在這流光溢彩中，鈞瓷尤以窯變之美吸引眾生。有人傾其所有，只為家有鈞瓷一片；更有人傾其一生，在燒窯制瓷的年華中老去，其人生況味與技藝，融匯在一件件作品中。” 
　　“四周極靜，火發出風一樣的聲音。閻夫立沉默凝神，似對爐火的走向了然于胸。在1300余攝氏度的高溫下，泥土會氣化，而瓷卻在火的淬煉中，器身挺拔，釉料熔化，色彩盈動，瞬息絢爛。瓷胎入窯，還全然泥土本色，當窯爐開啟，已是滿膛珠玉。”
　　《三千年瓷火一夫立》一文發表后，叫好聲一片。2014年5月17日，鄭州大學校友曲昌榮在微信公眾號《曲解直說》第113期對這篇報告文學進行了推介。曲昌榮寫道：“大曲在河南工作十年，跑遍中原山和水，就沒寫出一篇關于河南文化的美文。漢超就來了兩年，我印象中至少寫了三篇美文，把身邊的壯美中原、厚重河南激活了。”這當然是曲昌榮校友的自謙之詞，但有一點可以肯定：正是由于王漢超對中國瓷文化有透徹的了解，對鈞瓷發展史和制瓷工藝作了較系統的研究，才發現了閆夫立這一典型人物并寫出如此華美厚重的新聞作品。
    6、透視能力與發現力
    透視能力指的是看穿表面現象、洞察事物本質的能力。列寧在《黑格爾〈邏輯學〉一書摘要》中批了一段話：“泡沫在上面，深流在下面。然而就連泡沫也是本質的表現！”這段話通俗地闡明了現象同本質之間的必然聯系。事物的本質總是透過許多“泡沫”一樣的現象表現出來的。現象是本質的表現，規律是本質的反映。有經驗的記者總是透過漂浮在水面上的“泡沫”，潛入深流，揭示和反映許多人都感受到了但還未能理清頭緒的“本質”。
    2013年10月18日，《東方今報》刊登了一篇題為“狀元辭別港大背后折射出什么”的新聞，就體現了這種透視生活的能力。
    2013年10月11日，遼寧高考文科狀元劉丁寧辭別香港大學，重回母校本溪高中備戰2014年高考。本溪市高級中學校長李玉成證實，劉丁寧離開香港大學重回本溪市高級中學復讀，只為追尋純粹國學。這件事在互聯網上報道之后引發了熱議。《東方今報》記者為此訪問了鄭州大學文學院副教授王士祥。王士祥認為，國學本身是相對于‘西學’而存在的。香港處在中西文化的交融地帶，反而能讓國學研究更靈活，也更具有全球視野。這個偶然性事件背后有著必然性的因素。孩子高考前要接受差不多12年教育，而內地長期以來的學習方式和環境形成了固定的模式。這種模式已經讓學生形成了習慣，一旦改變就會難以適應。
    王士祥還說，劉丁寧的選擇也體現了家長和孩子普遍的矛盾。不少大學生上大學都是父母選的學校和專業，上學后才發現自己不喜歡或不適應。在我們的家庭教育中，家長的意志過強，孩子很多時候是為了滿足家長的心愿。這與應試教育目標功利化、行為短期化有很大關系。每個家長都應該反思，讓孩子形成獨立的人格，有自我判斷的能力，這比選擇哪所名校更重要。透過“辭別香港大學”這一個別現象，剖析事件背后深層次的原因，“透視能力”使得這篇專訪獨具特色。
    7、聯想習慣與發現力
    什么是聯想？聯想就是由于某人或某事物而想起其他相關的人或事物；由于某概念而引出其他相關的概念。事物之間的這種相關聯性，其實就是事物之間的內在聯系。在現實生活中，許多事物都有著千絲萬縷的聯系，只是有的聯系比較明顯，有的聯系不那么明顯，不容易被人發現。不養成聯想的習慣，許多即將到手的新聞也會悄悄地消失。
    以我撰寫的《從籃球比賽規則想到的》為例。由于我要組織新華社關于亞運會、奧運會的報道，所以讀了《籃球比賽規則》一書。一百多年前籃球運動誕生時，只是在球場兩端掛兩個籃筐，對雙方上場運動員的人數和比賽時間都沒有作嚴格規定。比賽開始時，裁判員把籃球往球場中央一拋，雙方隊員蜂擁進場，任意奔跑，粗暴搶球，互相扭打。為了改變球場上的混亂局面，籃球運動發明人詹姆斯•奈史密斯制訂了13條非常簡單的比賽規則，規定上場運動員不準抱球跑，不準抱人、推人、絆人，不準打人。有了這些原始的競賽規則，籃球場上粗暴廝打的現象明顯減少。在此后的100多年間，每當一種新的不文明動作在球場上出現，國際籃壇就著手研究抑制這種不文明動作的辦法，對籃球比賽規則一次又一次地進行修改和補充。10年前，國際通用的籃球比賽規則已經發展到10章、61條，據說還有一些新的比賽規則在醞釀和試驗的過程中。這些越來越細、越來越嚴的比賽規則，為參賽球隊創造了一種公平競爭的環境，促進了世界籃球技術的進步。
    從籃球比賽規則由無到有、由簡到繁的發展史，我聯想到市場經濟與法制建設。社會主義市場經濟是一種法制經濟，沒有健全的法制，市場自身的弱點和消極方面就會反映到社會生活中來。不規范的競爭必然會帶來無序和混亂局面，價格欺詐、質量欺詐、品牌欺詐、服務承諾欺詐，一些稀奇古怪的事情時有發生。生產者、銷售者、消費者之間互不信任。試想一下，在一個缺少規則、缺乏誠信的大市場上，經濟活動怎么能正常開展？我覺得各級人民代表大會和各級人民政府的領導者都應該從籃球運動發展史受到啟示，針對種種見利忘義的不文明行為，不斷規范市場主體規則和市場客體規則，引導人們正確處理競爭與協作、自主與監督、效率與公平的關系。只有盡快建立起與社會主義市場經濟體制相適應的法律法規體系，才能確保新機制的正常運行。于是我撰寫了一篇題為“從籃球比賽規則想到的”評論文章。這篇稿件在《人民日報》刊登之后，引起讀者的共鳴。《人民論壇精粹》一書的編者在對這篇文章進行評析時寫道：“文章的論題旨在論述健全法制對于規范競爭的重要性。應該說，這是一個比較嚴肅的問題。然而作者卻別開生面地將這一較為抽象的議題，論述得如此深入淺出、娓娓動聽，這主要取決于作者對面臨的矛盾以及如何解決矛盾具有真切的認識和豐富的聯想力，也得益于類比說理的魅力。”
    2012年12月13日，微博上出現了一篇題為“出租車司機給CEO上的一堂MBA課”的貼文。作者講述了他在上海乘坐出租車的經歷。他要從上海徐家匯趕赴機場，一輛大眾出租車非常專業地停在他面前。閑聊亂侃中，作者捕捉到了一個令人心動的故事。
    司機對他說：做出租車司機，要懂得統計。我做過精確計算：每天要交380元份子錢，油費大概210元。一天開17小時，平均每小時成本34.5 元左右。出租車的成本不能按里程計算，只能按時間計算。我做過數據分析：每次載客之間的空駛時間平均為7分鐘。如果上來一個只交10元起步價的乘客，大概要開10分鐘，加上7分鐘的空駛時間，就是17分鐘，時間成本為9.8元，不賺錢啊！
    司機說，很多人抱怨生意不好做，油價又漲了，都從別人身上找原因。其實，要善于從自己身上找，看問題出在哪里。要用統計學的方法來做生意。天天在地鐵站口排隊，怎么能賺到錢？有一次一個人打車去火車站，我問他想怎么走。他說了一條路線，我說慢；我說了一條路線，他說繞遠了。我告訴他沒關系，我經常走，比他有經驗。按他說的路線走車費是50元，按我說的路線走，等計價器到了50元，我就翻表，只給50元就行了，多的算我的。最后統計，這一趟多走了4公里，少收了乘客10元錢，我卻省了25分鐘。4公里對我來說就是多花了1元多的油錢，但我用這1元多買了25分鐘。剛才算過了，一小時成本34.5元，你說我合算不合算！”
　　聽完司機的一席話，博文作者聯想到企業管理。到了機場，博文作者留給司機一張名片，說：“你有沒有興趣給微軟的員工講一講你怎么開出租車的？講課時你可以打著表，60公里一小時，講多長時間，我就付給你多少錢。”你們看，出租車司機的閑侃，本來與培養中高級職業經理人員的專業碩士學位風馬牛不相及，竟然被有心人扯到了一起，可見“聯想”有多么奇妙！　
    同學們！地質學家李四光說過：“科學的存在全靠它的新發現，如果沒有新發現，科學便死了。”大家試想一下，如果媒體沒有新發現，還能不能生存？在座的學生通訊員應該珍惜學校為你們提供的實踐平臺，到聯系單位去搜尋、去發現，到學校所在的鄭州市和自己的家鄉去搜尋、去發現。幾年之后，當你們把在校期間撰寫的《新聞作品選》投遞給新聞單位時，負責招聘工作的專家會對你們的新聞發現力作出公正的評價。鄭州大學版權所有，禁止非法轉載！2014-06-19 18:01:39
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