四川師范大學是四川省人民政府舉辦的全日制綜合性省屬重點大學，是四川省舉辦師范類本科專業最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的大學。學校位于四川省省會——成都市，現有獅子山、成龍、廣漢科教園、東校區四個校區，校園面積3300余畝。現有全日制本專科學生36000余人，博士與碩士研究生4000余人。現有各類教學、科研人員3000余人，其中，具有高級專業技術職務的教師近900人，具有博士和碩士學位的教師1200余人。

四川師范大學創建于1946年，其誕生與東北大學有直接的歷史淵源。抗戰初期，東北大學內遷到四川省三臺縣辦學。抗戰勝利后，東北大學遷回沈陽，留川師生在東北大學三臺校址上創建了川北農工學院，1950年合并川北文學院，更名為川北大學，并遷到四川省南充市。1952年，以川北大學為主體，合并川東教育學院（原鄉村建設學院）、四川大學和華西大學的部分專業，組建四川師范學院，1956年遷到成都現址。1964年，原成都大學（現西南財經大學）數理化三系并入我校。1999年，原煤炭部成都煤炭干部管理學院并入我校。1985年，經國家教育委員會批準，更名為四川師范大學。2006年，學校被教育部評為本科教學優秀單位。

建校以來，我校先后涌現出了以著名墨學家伍非百、我國社會學和民俗學的創始人之一李安宅、我國教育心理學的創始人之一劉紹禹、楚辭學專家湯炳正、文獻學專家屈守元、訓詁學專家劉君惠、凝聚態物理學專家趙敏光、拓撲學專家劉旺金、非線性分析專家丁協平為代表的一批知名專家。學校擁有一支發展潛力大、學緣結構好、學歷結構合理、愛崗敬業、艱苦奮斗的教師隊伍，其中先后有12人獲“國家有突出貢獻專家”稱號、入選“國家百千萬人才工程”和教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，43名國務院政府津貼獲得者，19名四川省有突出貢獻專家，80余名四川省學術和技術帶頭人和后備人選及四川省杰出青年學科帶頭人計劃人選，1名國家教學名師，10名四川省高等學校教學名師，8個國家及省級本科教學團隊。他們的學術貢獻和教書育人的業績享譽海內外，贏得了社會的廣泛贊譽。

歷經六十多年的建設，學校已發展成為一所覆蓋文學、理學、工學、哲學、經濟學、管理學、法學、歷史學、教育學，藝術學、農學等十一個學科門類的綜合型師范大學。學校現有2個國家級基地（教育部人文社會科學重點研究基地——四川師范大學巴蜀文化研究中心和國家大學生文化素質教育基地），27個學院，80個本科專業。1979年被批準為全國首批碩士授權單位，2006年被批準為博士授權單位，現有中國語言文學和教育學2個博士學位授權一級學科和基礎數學等19個博士學位授權點，1個中國語言文學博士后流動站，21個碩士學位授權一級學科，100多個碩士學位授權點，同時還擁有國際漢語、藝術、體育、工商管理（MBA）、教育、翻譯、旅游管理、工程等8個專業碩士學位授予權。學校現有4個省重點建設項目學科，2個省重點一級學科，17個省重點學科，8個省部級研究機構和重點實驗室，4個國家及省級人才培養模式創新實驗區，17個省級本科人才培養基地，4個國家及省級實驗教學示范中心，1個國家專業綜合改革試點項目，12個國家特色專業， 1個國家大學生校外實踐教育基地，是國家級大學生創新創業計劃實施學校，5門國家精品課程和國家雙語教學示范課程，20個省級特色專業，13個省級專業綜合改革試點項目，5個省級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業，2個省級大學生校外實踐教育基地，2個省級實習實訓基地，59門省級精品課程，29門省級精品開放課程，10門省級精品資源共享課程，12門省級雙語教學課程，17 門省級重點建設課程，承擔四川省教育體制改革試點項目——“卓越教師培養體制改革試點”項目，擁有1所有20余年歷史的“校中校”——四川師范大學美育學校。學校生源遍及全國31個省（市、自治區）和港澳地區及臺灣省。建校六十多年來學校培養了20余萬各類畢業生，他們在自己的崗位上為國家的建設做出了應有的貢獻，他們的業績為學校增光添彩，共同鑄就了四川師范大學光輝的歷史。

“十一、五”期間，我校的科研工作成效顯著，共承擔了各類科研項目1500余項。其中，國家自然科學基金、國家社會科學基金(含重大、重點項目)、“863”、“973”等項目近100項，省部級項目290余項，綜合科研經費2.4億元，獲得省部級及以上科研成果獎勵89項，出版專著、教材809部，發表論文9400余篇。同時，學校狠抓教育教學改革，3項成果2009年獲國家優秀教學成果獎。學校圖書館是四川省第三大圖書館，紙質圖書總量330萬冊，電子圖書總量107萬冊，中文外數據庫28個。全校教學科研儀器設備值2.98億元。

學校設有四川省高校師資培訓中心、四川省高校干部培訓中心、四川省中小學教師繼續教育中心、四川省基礎教育課程研究中心、四川省教師資格認定指導中心、四川省教師網絡聯盟管理中心和四川省中小學教師信息技術檢測中心等省級培訓及研究機構。

四川師范大學是四川省高校對外交流中心之一，也是國家教育部批準的具有招收華僑、港澳地區及臺灣省學生資格和接收澳門地區保送生的高等院校，已同20多個國家和地區的院校建立了廣泛的學術交流和人才培養關系。目前我校不僅培養各類層次的境外留學生，還擁有各類層次、不同國別的中外聯合培養項目。2012年，經國家漢辦批準，我校與韓國延世大學建立了孔子學院。

目前，全校師生員工團結和諧，朝氣蓬勃，正在為進一步提高教育教學質量和科研水平，為把我校建設成國內一流的教師培養培訓基地和特色鮮明的教學研究型大學而奮斗。

6個國家特色專業，2門國家精品課程和國家雙語教學示范課程，13個省級特色專業，44門省級精品課程，17 門省級重點建設課程

第十四條學校在招生錄取工作中實行教育部規定的“學校負責，省級招生主管部門監督”的錄取體制，并負責按照當年的招生錄取政策處理與之相關的遺留問題。

第十五條學校對實行“大平行志愿”的省（市、自治區）調閱考生檔案的比例控制在102%左右，未實行“大平行志愿”的省（市、自治區）調閱考生檔案的比例不超過120%。

第十六條學校嚴格執行各省（市、自治區）為鼓勵考生德智體全面發展而制定的各項“加分投檔”政策，并以投檔成績作為是否錄取和專業安排的主要依據。

第十七條除招生計劃中特別注明的專業外，我校不限制考生應試外語的語種，但新生進校后非外語類專業的學生原則上均以英語為公共必修課《大學外語》的教學語種。此外，我校英語、俄語、法語、日語和漢語國際教育等5個本科專業在錄取時有英語單科成績要求。各專業英語單科的最低控制線由學校招生錄取工作領導小組視投檔我校的第一志愿生源情況統一劃定，并在學校招生與就業信息網公布。

第十八條體育教育、社會體育指導與管理、舞蹈學、舞蹈學（音樂舞蹈）、音樂表演（音樂劇）、舞蹈表演、播音與主持專業建議男生身高不低于1.70米、女生身高不低于1.60米；表演（服裝表演）專業建議男生身高不低于1.78米、女生身高不低于1.65米。采礦工程專業由于就業的特殊性，建議女生慎報。

第十九條學校嚴格執行教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。其中，對因身體健康狀況致使生活無法自理或無法正常完成學業的考生將不予錄取。同時，對存在明顯身體殘疾或語言障礙的考生，原則上也不能錄取到畢業后可能從事教師職業的相關專業。

第二十條學校對報考我校的往屆生和應屆生一視同仁。

第二十一條普通類專業的選考科目與錄取原則：

1.關于選考科目：對于有選考科目的省（市、自治區），我校將依據各專業的特點和與考試科目的相關性確定考生應當參加的選考科目。同時，對于具有選考科目的省（市、自治區），除招生主管部門有明確規定外，原則上以考生必考科目和我校確定的選考科目成績的總和為錄取依據。在具有我校選考科目成績的線上考生不足時，經與考生所在省（市、自治區）招生主管部門協商后，我校也可錄取其它兼考科目的考生。

2.關于專業志愿分數級差：學校在專業安排時，不設專業級差，采取分數優先，根據考生成績和專業志愿，從高分到低分順序錄取。考生填報專業志愿時可參考學校近年各專業的錄取分數，結合考生本人的分數和愛好合理、有序選擇專業。

當考生所有專業志愿都無法滿足時，若考生服從專業調配，學校將根據考生的實際情況調配到尚未滿額的其它專業。若考生不服從專業調配，我校將作退檔處理。

3.對于仍未實行“大平行志愿”的省（市、自治區），關于非第一院校志愿考生的錄取原則：我校將優先錄取院校志愿為第一志愿報考我校的考生。院校志愿為非第一志愿報考我校的考生能否投檔我校，將由考生所在省（市、自治區）當年錄取辦法而定，我校嚴格執行考生所在省（市、自治區）招生委員會的有關規定。已投檔我校的院校志愿為非第一志愿的考生按下述原則確定其專業：

①與院校志愿為第一志愿的考生同步投檔我校的非第一志愿的考生，按分數級差為20分的原則安排其專業，即第二志愿考生在專業投檔時的成績與低于其20分的第一志愿考生成績等效；

②繼院校志愿中的第一志愿投檔之后，投檔我校的包括征集志愿在內的非第一志愿考生，只能錄取到投檔時尚未滿額、但又有考生專業志愿（或調配志愿）的其它專業；

③如投檔我校的非第一志愿考生的專業志愿無法滿足，考生本人又不服從專業調配，我校將作退檔處理。

第二十二條體育與藝術類各專業類別的專業考試成績與錄取原則

1.美術學、繪畫、視覺傳達設計、環境設計、數字媒體藝術、動畫、服裝與服飾設計、產品設計、戲劇影視美術設計9個本科專業以及影視動畫、廣告設計與制作2個專科專業錄取原則是在考生思想政治品德考核與身體健康狀況檢查合格的基礎上，考生參加“普通高等學校招生全國統一考試”的成績達到生源所在省（市、自治區）相關層次最低控制分數線及美術類專業考試成績達到相應批次合格分數線的情況下，依據文化考試成績與專業考試成績之和為投檔成績“從高分到低分”的原則擇優錄取。

2.社會體育指導與管理、廣播電視編導、戲劇影視導演3個本科專業以及編導專科專業錄取原則是在考生思想政治品德考核與身體健康狀況檢查合格的基礎上，考生參加“普通高等學校招生全國統一考試”的成績達到生源所在省（市、自治區）相關層次最低控制分數線及體育類或編導類專業考試成績達到相應批次合格分數線的情況下，依據文化考試成績為投檔成績“從高分到低分”的原則擇優錄取。

3.其余藝術類及體育類專業錄取原則是在考生思想政治品德考核與身體健康狀況檢查合格的基礎上，考生參加“普通高等學校招生全國統一考試”的成績達到生源所在省（市、自治區）相關層次最低控制分數線及體育類或藝術類專業考試成績達到相應批次合格分數線的情況下，依據專業考試成績為投檔成績“從高分到低分”的原則擇優錄取。

第二十三條新生入學后，學校將在3個月內以各種方式進行包括身體健康狀況與文化（體育與藝術類考生還含專業）考試成績在內的全面復查。經復查被確認為不合格者，學校將視不同情況按照有關招生規定予以處理，直至取消入學資格。

現有各類教學、科研人員3000余人，其中，具有高級專業技術職務的教師近800人，具有博士和碩士學位的教師1100余人。

http://zjc.sicnu.edu.cn

根據國家規定，學生入學和在讀期間須交納學雜費和住宿費。按照屬地化管理原則，學校嚴格執行四川省物價局、四川省財政廳和四川省教育廳核定的收費標準收取學雜費和住宿費。

現有全日制本專科學生36000余人，博士與碩士研究生4000余人。