2013年吉林化工學院專業錄取分數線(廣西考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
廣西 |
理科 |
金融工程 |
437 |
-- |
437 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
425 |
-- |
425 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
數學與應用數學 |
435 |
-- |
437 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
應用物理學 |
441 |
-- |
441 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
應用化學(精細化工方向) |
453 |
-- |
464 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
化學工程與工藝 |
436 |
-- |
436 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
制藥工程 |
449 |
-- |
454 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
計算機科學與技術 |
440 |
-- |
442 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
油氣儲運工程 |
459 |
-- |
460 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
食品科學與工程 |
437 |
-- |
442 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
安全工程 |
441 |
-- |
445 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
會計學 |
463 |
-- |
463 |
-- |
-- |
本科二批 |
注:分差是指吉林化工學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2012年吉林化工學院專業錄取分數線(廣西考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
廣西 |
理科 |
食品科學與工程 |
457 |
-- |
457 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
數學與應用數學 |
455 |
-- |
466 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
480 |
-- |
480 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
應用化學(精細化工方向) |
489 |
-- |
489 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
應用物理學 |
473 |
-- |
473 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
安全工程 |
468 |
-- |
479 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
計算機科學與技術 |
464 |
-- |
475 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
會計學 |
459 |
-- |
459 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
油氣儲運工程 |
465 |
-- |
473 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
制藥工程 |
459 |
-- |
462 |
-- |
-- |
本科二批 |
注:分差是指吉林化工學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2011年吉林化工學院專業錄取分數線(廣西考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
廣西 |
理科 |
油氣儲運工程 |
462 |
0 |
466 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
455 |
0 |
455 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
安全工程 |
451 |
0 |
451 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
應用物理學 |
455 |
0 |
457 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
應用化學(精細化工方向) |
436 |
0 |
437 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
數學與應用數學 |
445 |
0 |
447 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
食品科學與工程 |
447 |
0 |
448 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
制藥工程 |
453 |
0 |
454 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
化學工程與工藝 |
439 |
0 |
444 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
計算機科學與技術 |
454 |
0 |
455 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
會計學 |
455 |
-- |
455 |
-- |
-- |
本科二批 |
注:分差是指吉林化工學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2010年吉林化工學院專業錄取分數線(廣西考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
廣西 |
理科 |
數學與應用數學 |
451 |
-- |
452 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
應用物理學 |
443 |
-- |
448 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
安全工程 |
454 |
-- |
455 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
計算機科學與技術 |
453 |
-- |
454 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
應用化學(精細化工方向) |
453 |
-- |
459 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
油氣儲運工程 |
452 |
-- |
460 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
制藥工程 |
452 |
-- |
453 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
化學工程與工藝 |
438 |
-- |
438 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
456 |
-- |
456 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
食品科學與工程 |
454 |
-- |
457 |
-- |
-- |
本科二批 |
注:分差是指吉林化工學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2009年吉林化工學院專業錄取分數線(廣西考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
廣西 |
理科 |
油氣儲運工程 |
460 |
-- |
467 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
應用化學(精細化工方向) |
461 |
-- |
461 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
461 |
-- |
461 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
化學工程與工藝 |
453 |
-- |
456 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
數學與應用數學 |
452 |
-- |
452 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
計算機科學與技術 |
449 |
-- |
452 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
制藥工程 |
447 |
-- |
449 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
應用物理學 |
457 |
-- |
457 |
-- |
-- |
本科二批 |
注:分差是指吉林化工學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2008年吉林化工學院專業錄取分數線(廣西考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
廣西 |
理科 |
計算機科學與技術 |
443 |
|
443 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
制藥工程 |
464 |
|
474 |
-- |
-- |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
數學與應用數學 |
451 |
|
456 |
-- |
-- |
本科二批 |
注:分差是指吉林化工學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2007年吉林化工學院專業錄取分數線(廣西考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
廣西 |
理科 |
計算機科學與技術 |
540 |
-- |
541 |
481 |
59 |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
制藥工程 |
525 |
-- |
532 |
481 |
44 |
本科二批 |
廣西 |
理科 |
應用物理學 |
539 |
-- |
542 |
481 |
58 |
本科二批 |
注:分差是指吉林化工學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
以上數據是由大學信息網根據吉林化工學院官方提供的最近幾年各省錄取分數整理而來。
吉林化工學院是一所位于吉林的全日制公辦普通本科院校,由吉林省教育廳直接管轄,學校招生聯系電話為:0432―63083027 63083056。吉林化工學院建校于1958年,地處中國霧凇冰雪名城—吉林市。坐落在龍潭山下,松花江畔。夏日,山青水碧,景色秀麗;冬季,寒江雪柳,玉樹瓊花,是求學治學的好地方。學校以本科工程教育為主,發展研究生教育,面向全國招生。50年來,培養了數萬名高中級技術及管理人才,為祖國現代化建設事業做出了積極的貢獻...
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