2013年紹興文理學院專業錄取分數線(內蒙古考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
內蒙古 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
449 |
-- |
450 |
409 |
40 |
本科二批 |
內蒙古 |
文科 |
工商管理 |
442 |
-- |
444 |
409 |
33 |
本科二批 |
內蒙古 |
文科 |
公共事業管理 |
429 |
-- |
438 |
409 |
20 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
信息管理與信息系統 |
425 |
-- |
431 |
399 |
26 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
計算機科學與技術 |
414 |
-- |
420 |
399 |
15 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
機械類 |
426 |
-- |
436 |
399 |
27 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
電子信息工程 |
417 |
-- |
424 |
399 |
18 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
微電子科學與工程 |
405 |
-- |
414 |
399 |
6 |
本科二批 |
注:分差是指紹興文理學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2012年紹興文理學院專業錄取分數線(內蒙古考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
內蒙古 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
458 |
-- |
467 |
429 |
29 |
本科二批 |
內蒙古 |
文科 |
公共事業管理 |
449 |
-- |
454 |
429 |
20 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
機械 |
417 |
-- |
432 |
390 |
27 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
電子信息工程 |
411 |
-- |
432 |
390 |
21 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
計算機科學與技術 |
398 |
-- |
404 |
390 |
8 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
應用化學 |
400 |
-- |
404 |
390 |
10 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
信息管理與信息系統 |
410 |
-- |
422 |
390 |
20 |
本科二批 |
注:分差是指紹興文理學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2011年紹興文理學院專業錄取分數線(內蒙古考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
內蒙古 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
467 |
0 |
468 |
430 |
37 |
本科二批 |
內蒙古 |
體育文 |
計算機科學與技術 |
434 |
-- |
438 |
-- |
-- |
本科二批 |
內蒙古 |
體育文 |
機械 |
443 |
-- |
451 |
-- |
-- |
本科二批 |
內蒙古 |
體育文 |
化學 |
443 |
-- |
459 |
-- |
-- |
本科二批 |
內蒙古 |
體育文 |
會計學 |
461 |
-- |
466 |
-- |
-- |
本科二批 |
內蒙古 |
體育文 |
信息管理與信息系統 |
431 |
-- |
434 |
-- |
-- |
本科二批 |
內蒙古 |
體育文 |
國際經濟與貿易 |
462 |
-- |
465 |
-- |
-- |
本科二批 |
內蒙古 |
體育文 |
電子信息工程 |
436 |
-- |
442 |
-- |
-- |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
電子信息工程 |
436 |
0 |
442 |
409 |
27 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
機械 |
443 |
0 |
451 |
409 |
34 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
化學 |
443 |
0 |
459 |
409 |
34 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
計算機科學與技術 |
434 |
0 |
438 |
409 |
25 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
會計學 |
461 |
0 |
466 |
409 |
52 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
信息管理與信息系統 |
431 |
0 |
434 |
409 |
22 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
467 |
-- |
468 |
409 |
58 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
公共管理 |
432 |
-- |
434 |
409 |
23 |
本科二批 |
注:分差是指紹興文理學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2010年紹興文理學院專業錄取分數線(內蒙古考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
內蒙古 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
454 |
-- |
455 |
423 |
31 |
本科二批 |
內蒙古 |
文科 |
法學 |
446 |
-- |
450 |
423 |
23 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
491 |
-- |
500 |
442 |
49 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
機械 |
489 |
-- |
496 |
442 |
47 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
電子信息工程 |
470 |
-- |
482 |
442 |
28 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
法學 |
465 |
-- |
467 |
442 |
23 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
計算機科學與技術 |
460 |
-- |
466 |
442 |
18 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
化學 |
457 |
-- |
462 |
442 |
15 |
本科二批 |
注:分差是指紹興文理學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2009年紹興文理學院專業錄取分數線(內蒙古考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
內蒙古 |
文科 |
法學 |
477 |
-- |
483 |
452 |
25 |
本科二批 |
內蒙古 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
480 |
-- |
486 |
452 |
28 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
化學 |
475 |
-- |
478 |
444 |
31 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
484 |
-- |
488 |
444 |
40 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
法學 |
479 |
-- |
481 |
444 |
35 |
本科二批 |
注:分差是指紹興文理學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2008年紹興文理學院專業錄取分數線(內蒙古考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
內蒙古 |
文科 |
護理學 |
512 |
-- |
515 |
502 |
10 |
本科二批 |
內蒙古 |
文科 |
日語 |
518 |
-- |
532 |
502 |
16 |
本科二批 |
內蒙古 |
文科 |
小學教育 |
509 |
-- |
516 |
502 |
7 |
本科二批 |
內蒙古 |
文科 |
法學 |
518 |
|
523 |
502 |
16 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
日語 |
519 |
-- |
521 |
497 |
22 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
小學教育 |
518 |
-- |
518 |
497 |
21 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
化學 |
507 |
-- |
520 |
497 |
10 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
土木工程 |
517 |
-- |
524 |
497 |
20 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
自動化 |
508 |
-- |
524 |
497 |
11 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
服裝設計與工程 |
502 |
|
512 |
497 |
5 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
生物科學 |
505 |
|
512 |
497 |
8 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
數學與應用數學 |
503 |
|
510 |
497 |
6 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
護理學 |
506 |
|
510 |
497 |
9 |
本科二批 |
內蒙古 |
理科 |
法學 |
511 |
|
514 |
497 |
14 |
本科二批 |
注:分差是指紹興文理學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
以上數據是由大學信息網根據紹興文理學院官方提供的最近幾年各省錄取分數整理而來。
紹興文理學院是一所位于浙江的全日制公辦普通本科院校,由浙江省教育廳直接管轄,學校招生聯系電話為:0575-88345555,88345700,88325662。紹興文理學院是1996年經國家教委批準建立的一所普通全日制綜合性本科院校,其前身可以追溯到1909年創立的山會初級師范學堂,魯迅先生曾出任山會師范學堂監督(校長)。學校坐落于歷史文化名城--紹興市區。 學校現開設46個本科專業,涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、...
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