2013年華僑大學專業錄取分數線(上海考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
上海 |
文科 |
英語 |
428 |
-- |
432 |
403 |
25 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
法學 |
423 |
-- |
423 |
403 |
20 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
426 |
-- |
426 |
403 |
23 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
土木工程 |
358 |
-- |
361 |
331 |
27 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
國際商務 |
381 |
-- |
392 |
331 |
50 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
計算機類 |
363 |
-- |
363 |
331 |
32 |
本科二批 |
注:分差是指華僑大學在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2012年華僑大學專業錄取分數線(上海考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
上海 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
414 |
-- |
418 |
379 |
35 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
英語 |
409 |
-- |
412 |
379 |
30 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
金融學 |
407 |
-- |
408 |
379 |
28 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
公共管理 |
404 |
-- |
405 |
379 |
25 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
381 |
-- |
386 |
342 |
39 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
計算機科學與技術 |
362 |
-- |
366 |
342 |
20 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
建筑學 |
383 |
-- |
385 |
342 |
41 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
金融學 |
381 |
-- |
392 |
342 |
39 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
土木工程 |
363 |
-- |
365 |
342 |
21 |
本科二批 |
注:分差是指華僑大學在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2011年華僑大學專業錄取分數線(上海考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
上海 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
426 |
0 |
443 |
412 |
14 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
金融學 |
424 |
0 |
430 |
412 |
12 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
經濟學 |
427 |
0 |
436 |
412 |
15 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
411 |
0 |
422 |
393 |
18 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
金融學 |
411 |
0 |
437 |
393 |
18 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
經濟學 |
428 |
0 |
451 |
393 |
35 |
本科二批 |
注:分差是指華僑大學在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2010年華僑大學專業錄取分數線(上海考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
上海 |
文科 |
新聞傳播學 |
431 |
-- |
437 |
404 |
27 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
金融學 |
440 |
-- |
440 |
404 |
36 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
434 |
-- |
437 |
404 |
30 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
對外漢語 |
432 |
-- |
432 |
404 |
28 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
公共管理 |
427 |
-- |
430 |
404 |
23 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
物流管理 |
426 |
-- |
427 |
404 |
22 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
法學 |
426 |
-- |
427 |
404 |
22 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
工商管理 |
419 |
-- |
426 |
400 |
19 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
電子科學與技術 |
406 |
-- |
406 |
400 |
6 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
計算機科學與技術 |
406 |
-- |
407 |
400 |
6 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
通信工程 |
431 |
-- |
431 |
400 |
31 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
426 |
-- |
426 |
400 |
26 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
土木工程 |
425 |
-- |
427 |
400 |
25 |
本科二批 |
注:分差是指華僑大學在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2009年華僑大學專業錄取分數線(上海考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
上海 |
文科 |
公共管理 |
435 |
-- |
436 |
429 |
6 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
新聞傳播學 |
437 |
-- |
437 |
429 |
8 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
法學 |
438 |
-- |
440 |
429 |
9 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
對外漢語 |
438 |
-- |
438 |
429 |
9 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
物流管理 |
439 |
-- |
442 |
429 |
10 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
440 |
-- |
444 |
429 |
11 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
金融學 |
442 |
-- |
442 |
429 |
13 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
工商管理 |
445 |
-- |
446 |
429 |
16 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
通信工程 |
403 |
-- |
403 |
389 |
14 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
電子商務 |
405 |
-- |
405 |
389 |
16 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
411 |
-- |
413 |
389 |
22 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
工商管理 |
416 |
-- |
437 |
389 |
27 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
土木工程 |
418 |
-- |
422 |
389 |
29 |
本科二批 |
注:分差是指華僑大學在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2008年華僑大學專業錄取分數線(上海考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
上海 |
文科 |
電子商務 |
449 |
-- |
449 |
428 |
21 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
金融學 |
428 |
-- |
428 |
428 |
0 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
廣播電視新聞學 |
452 |
-- |
452 |
428 |
24 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
工商管理 |
425 |
-- |
440 |
428 |
-3 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
452 |
-- |
452 |
428 |
24 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
對外漢語 |
445 |
-- |
445 |
428 |
17 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
法學 |
430 |
-- |
440 |
428 |
2 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
物流管理 |
424 |
-- |
424 |
399 |
25 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
電子商務 |
426 |
-- |
426 |
399 |
27 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
通信工程 |
437 |
-- |
437 |
399 |
38 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
工商管理 |
405 |
|
430 |
399 |
6 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
390 |
|
390 |
399 |
-9 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
計算機科學與技術 |
424 |
|
425 |
399 |
25 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
土木工程 |
420 |
|
443 |
399 |
21 |
本科二批 |
注:分差是指華僑大學在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2007年華僑大學專業錄取分數線(上海考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
上海 |
文科 |
物流管理 |
441 |
-- |
441 |
424 |
17 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
法學 |
441 |
-- |
442 |
424 |
17 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
金融學 |
437 |
-- |
442 |
424 |
13 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
廣播電視新聞學 |
447 |
-- |
447 |
424 |
23 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
435 |
-- |
435 |
424 |
11 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
工商管理 |
443 |
-- |
447 |
424 |
19 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
對外漢語 |
431 |
-- |
431 |
424 |
7 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
電子信息工程 |
395 |
|
395 |
394 |
1 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
453 |
|
453 |
394 |
59 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
計算機科學與技術 |
409 |
-- |
422 |
394 |
15 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
物流管理 |
397 |
-- |
397 |
394 |
3 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
工商管理 |
432 |
-- |
454 |
394 |
38 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
土木工程 |
407 |
-- |
408 |
394 |
13 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
通信工程 |
419 |
-- |
419 |
394 |
25 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
電子商務 |
404 |
-- |
404 |
394 |
10 |
本科二批 |
注:分差是指華僑大學在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2006年華僑大學專業錄取分數線(上海考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
上海 |
文科 |
法學 |
455 |
-- |
458 |
450 |
5 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
金融學 |
459 |
-- |
459 |
450 |
9 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
465 |
-- |
465 |
450 |
15 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
工商管理 |
472 |
-- |
472 |
450 |
22 |
本科二批 |
上海 |
文科 |
電子商務 |
457 |
-- |
457 |
450 |
7 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
421 |
-- |
421 |
412 |
9 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
工商管理 |
432 |
-- |
432 |
412 |
20 |
本科二批 |
上海 |
理科 |
物流管理 |
451 |
-- |
451 |
412 |
39 |
本科二批 |
注:分差是指華僑大學在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2005年華僑大學專業錄取分數線(上海考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
上海 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
446 |
-- |
446 |
-- |
-- |
本科一批 |
上海 |
文科 |
金融學 |
447 |
-- |
447 |
-- |
-- |
本科一批 |
上海 |
文科 |
工商管理 |
450 |
-- |
450 |
-- |
-- |
本科一批 |
上海 |
文科 |
法學 |
449 |
-- |
455 |
-- |
-- |
本科一批 |
上海 |
理科 |
工商管理 |
453 |
-- |
453 |
-- |
-- |
本科一批 |
上海 |
理科 |
電子商務 |
430 |
-- |
430 |
-- |
-- |
本科一批 |
上海 |
理科 |
軟件工程 |
426 |
-- |
426 |
-- |
-- |
本科一批 |
上海 |
理科 |
國際經濟與貿易 |
418 |
-- |
418 |
-- |
-- |
本科一批 |
上海 |
理科 |
通信工程 |
452 |
-- |
452 |
-- |
-- |
本科一批 |
注:分差是指華僑大學在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
以上數據是由大學信息網根據華僑大學官方提供的最近幾年各省錄取分數整理而來。
華僑大學是一所位于福建的全日制公辦普通本科院校,由國務院僑務辦公室直接管轄,學校招生聯系電話為:0595-22695678。華僑大學是在周恩來總理關懷下,國家于1960年創辦的綜合性大學。學校直屬國務院僑務辦公室領導,是中國政府重點建設大學和教育部首批本科教學工作水平評估優秀的大學,是面向海外開展華文教育的主要基地和國家大學生文化素質教育基地。 華僑大學以“面向海外、面向港澳臺”為辦學方針,堅...
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