南昌教育學(xué)院成立于1985年，是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的具有全國(guó)普通高等教育招生資格的集高等職業(yè)教育、成人教育、師資培訓(xùn)和社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的公辦普通高校。學(xué)院地處南昌市中心地段，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，擁有疊山路和南湖路兩個(gè)校園，目前新校區(qū)正在規(guī)劃中。學(xué)院擁有設(shè)備完善的語(yǔ)音室、微機(jī)室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教室和校外實(shí)習(xí)基地。

自成立之日起，南昌教育學(xué)院廣大師生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在省市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，勤儉辦學(xué)，艱苦奮斗，務(wù)實(shí)求真，建院二十年來(lái)，已為國(guó)家培養(yǎng)各類人才數(shù)萬(wàn)人，其中大批優(yōu)秀學(xué)員走向社會(huì)后在其工作崗位上擔(dān)任重要職務(wù)，為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)和事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，現(xiàn)有各類在籍學(xué)生8000多人。

學(xué)院擁有雄厚的師資力量，專任教師百余人，副高以上職稱的教師53人，其中教授2 人，外教2 人。擁有一批有較大影響的學(xué)者和學(xué)科帶頭人，并承擔(dān)了部分國(guó)家、省、市級(jí)科研項(xiàng)目。

學(xué)院堅(jiān)持以“三個(gè)面向”的教育方針為導(dǎo)向，積極適應(yīng)市場(chǎng)需求，抓住當(dāng)前江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的機(jī)遇和南昌市即將成為國(guó)內(nèi)外制造業(yè)基地的發(fā)展契機(jī)，初步形成了以 “高職教育為龍頭，師資培訓(xùn)、成人教育和社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)為雙翼”的辦學(xué)發(fā)展模式，著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高，知識(shí)構(gòu)成較好，實(shí)踐技能較強(qiáng)的當(dāng)代社會(huì)急需的高技能應(yīng)用型人才。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有：計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、旅游管理、會(huì)計(jì)電算化、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理、電子商務(wù)、學(xué)前教育、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、文秘、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)與審計(jì)、制冷與冷藏技術(shù)、物流管理等市場(chǎng)需求大，就業(yè)前景廣闊的專業(yè)。

第四章錄取原則

第八條堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)的招生原則；

第九條依考生的志愿從高分到低分依次錄取，不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差；

第十條考生進(jìn)檔后，按高分到低分和志愿結(jié)合的方式確定考生專業(yè)（盡量滿足考生的專業(yè)要求）；

第十一條我院專業(yè)沒(méi)有相關(guān)科目成績(jī)或加試其他科目的要求，文理兼收；

第十二條對(duì)享受加分和降低分?jǐn)?shù)投檔的考生，按省里的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；

第十三條我院所有專業(yè)對(duì)男女生比例不作要求，身體狀況按照教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行；

第十四條招生工作在院紀(jì)檢的監(jiān)管下進(jìn)行。

學(xué)院擁有雄厚的師資力量，專任教師百余人，副高以上職稱的教師53人，其中教授2 人，外教2 人。擁有一批有較大影響的學(xué)者和學(xué)科帶頭人，并承擔(dān)了部分國(guó)家、省、市級(jí)科研項(xiàng)目。

http://www.ncjyxy.cn/zsjy/zs_pg.htm

現(xiàn)有各類在籍學(xué)生8000多人。