天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是一所面向全國招生、專科層次的普通高等院校。由原天津市職工醫(yī)學(xué)院、天津市護士學(xué)校合并后組建而成，有著 26 年專科教育、成人繼續(xù)教育和近百年護理教育的歷史。學(xué)校同時作為“天津市衛(wèi)生職業(yè)教育中心”、“天津市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育中心”和“天津市衛(wèi)生職工崗位培訓(xùn)中心”已形成學(xué)歷教育、職前職后教育、繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)一體的現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)高等職業(yè)教育體系。教育部高職高專相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會和衛(wèi)生部衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書處設(shè)在我校。多年來學(xué)校秉承辦人民滿意的教育、“把學(xué)生培養(yǎng)成為人文精神與科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)造能力統(tǒng)一的實用型醫(yī)學(xué)人才，既會做事，又會做學(xué)問，更會做人”的理念，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)輸送了大批應(yīng)用技能型醫(yī)學(xué)人才。
學(xué)校擁有在校生 6000 余人，其中全日制在校生 5500 余人。每年承擔(dān)著天津市近 4000 名衛(wèi)生行業(yè)職工的崗位培訓(xùn)任務(wù)。現(xiàn)有天津市人民醫(yī)院、天和醫(yī)院、海河醫(yī)院、安定醫(yī)院、口腔醫(yī)院等 5 所附屬醫(yī)院，本市臨床教學(xué)醫(yī)院、實習(xí)實訓(xùn)基地 41 個，外省市臨床教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地 18個。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)護理、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理等五個系。以護理專業(yè)建設(shè)為重點，設(shè)有護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿、醫(yī)療美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)療保險等多個專業(yè)和專業(yè)方向。其中，護理專業(yè)分別在 2001 年和 2002 年被教育部確定為“國家級教學(xué)改革試點專業(yè)”和“全國高職高專精品專業(yè)建設(shè)項目”，多門課程分別被評為國家級、天津市級和校級精品課程。
學(xué)校本部坐落在海河之濱、美麗的柳林風(fēng)景區(qū)，占地 410 畝，建筑面積 10 余萬平方米，新建的 3.2 萬平方米教學(xué)主樓，能夠滿足 6000 名學(xué)生同時進行理論課學(xué)習(xí)。校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地建筑面積 1.7 萬余平方米，配置現(xiàn)代化的教學(xué)儀器設(shè)備，形成功能各異的醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)實驗室、臨床示教室以及仿真模擬病房。 新建圖書館總面積近 8000 平方米，中外文館藏紙制和電子圖書 25 萬 冊，國內(nèi)外報刊 478 種。負責(zé)主編的《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》雜志作為全國唯一的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育專門期刊，并做為衛(wèi)生部繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育推薦教材，在全國有一定的影響力。學(xué)校各專業(yè)近三年就業(yè)率在天津市高職高專校中名列前茅，畢業(yè)生深受用人單位的好評。
學(xué)校擁有一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專兼職教師隊伍。現(xiàn)有正副教授103人，并且聘請了眾多有豐富臨床經(jīng)驗的醫(yī)學(xué)、護理學(xué)專家作為學(xué)校的兼任教師。在多年辦學(xué)實踐中，學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向和科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹黨的教育方針，實行院校結(jié)合、訂單式培養(yǎng)模式，緊密結(jié)合崗位需求，不斷進行課程體系、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)管理的改革。突出“以能力為本位，以學(xué)生為中心”的特色，培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生第一線需要的“下得去、留得住、用得上”、實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的人文性、知識型高技能人才。學(xué)校堅持“以教學(xué)為中心，以科研促教學(xué)”的辦學(xué)思路，設(shè)立了醫(yī)學(xué)教育研究室、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究室和醫(yī)院管理研究室，大興科研、教研之風(fēng)，成果豐碩。
學(xué)校不僅與全國同行業(yè)兄弟院校經(jīng)常開展學(xué)術(shù)合作與交流，積極承辦各種學(xué)術(shù)會議；還拓寬辦學(xué)視野，廣泛開展國際學(xué)術(shù)交流與合作辦學(xué)。目前已與美國、日本、芬蘭等國家建立合作關(guān)系，雙方定期互派師生進行學(xué)術(shù)訪問和學(xué)習(xí)研修。
新的形勢,新的發(fā)展,學(xué)校決心在教育部、衛(wèi)生部、天津市各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，堅持走以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路，把握時代特征，順應(yīng)時代要求，緊跟時代步伐，為把學(xué)校建設(shè)成為高標準、高水平的醫(yī)學(xué)高職院校和全國醫(yī)藥職業(yè)教育名校而努力奮斗。為新世紀我國高等職業(yè)教育事業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。
錄取規(guī)則
第九條學(xué)校招生錄取工作遵循公平競爭、公正選拔、公開程序的原則;執(zhí)行國家教育部和各省、自治區(qū)、直轄市招生主管部門制定的錄取政策，以及本章程公布的有關(guān)規(guī)定;以考生填報的志愿和高考文化課成績?yōu)橹饕浫∫罁?jù)，德智體美全面考核，擇優(yōu)錄取。錄取過程中，自覺接受各省、自治區(qū)、直轄市招生主管部門、紀檢監(jiān)察部門、考生和社會各界的監(jiān)督。
第十條學(xué)校志愿錄取以志愿優(yōu)先為原則，即按考生填報的學(xué)校志愿順序，從高分到低分錄取第一志愿報考我校的考生。只有當(dāng)各省、自治區(qū)、直轄市公布的同批次最低控制線上第一志愿報考我校的人數(shù)少于招生計劃時，才錄取第二志愿報考我校的考生，依次類推。
第十一條凡高考錄取實行平行志愿省份，錄取以所在地省級招生主管部門規(guī)定的錄取規(guī)則為準;內(nèi)蒙古自治區(qū)專業(yè)錄取執(zhí)行“專業(yè)志愿清”的原則。
第十二條專業(yè)志愿錄取以分數(shù)優(yōu)先為原則，即按高分到低分排隊，依次按照考生填報的專業(yè)志愿順序錄取。如考生分數(shù)未達到第一專業(yè)志愿錄取分數(shù)，即看是否達到第二專業(yè)志愿錄取分數(shù)，依次類推，直至最后一個專業(yè)志愿。在考生所報專業(yè)志愿均未被錄取情況下，對服從專業(yè)調(diào)劑者，可調(diào)到未錄滿專業(yè);對不服從調(diào)劑者，作退檔處理。專業(yè)志愿不設(shè)分數(shù)級差。
第十三條對政策加分考生的錄取，按照教育部規(guī)定的實行屬地化管理的原則，執(zhí)行考生所在省、自治區(qū)、直轄市招生主管部門制定的加分政策和錄取規(guī)定。
第十四條同分(同等條件)下，優(yōu)先錄取獲得省級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等榮譽稱號的考生。其次文史類依次比較語文、數(shù)學(xué)、外語;理工類依次比較數(shù)學(xué)、語文、外語單科分數(shù)，較高者優(yōu)先(如考生省份有相關(guān)規(guī)定，執(zhí)行該省份要求)。天津市考生執(zhí)行本章程第十五條之規(guī)定。
第十五條對天津市考生，依據(jù)教育部和天津市教育招生考試院有關(guān)招生文件精神，本著公平、公正、公開的原則，以高考成績?yōu)榛A(chǔ)，參照高中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。
1.安排專業(yè)時，在高考分數(shù)相同的條件下，優(yōu)先安排普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績較佳的考生，如普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績相同，則依據(jù)綜合素質(zhì)評價結(jié)果安排專業(yè)。
2.退檔處理時，在高考分數(shù)相同的條件下，可先對普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績較差的考生做出退檔處理，如普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績相同，則可依據(jù)綜合素質(zhì)評價結(jié)果做出退檔處理。比較考生的高中學(xué)業(yè)水平考試成績時，先比較獲得A等第的個數(shù)，如A等第個數(shù)相同，再比較獲得B等第的個數(shù)，以此類推。評價考生的綜合素質(zhì)時，依據(jù)考生的學(xué)業(yè)水平等第和非學(xué)業(yè)水平兩方面情況綜合比較，進行評價。
第十六條考慮衛(wèi)生行業(yè)的特殊需求及就業(yè)因素，要求考生五官端正，口齒清楚，脊柱四肢無殘缺、無畸形(身體條件不符合要求者、患有心臟、皮膚、精神、心理等方面疾患者，肢體有殘缺者、肝功能不正常、乙肝表面抗原呈陽性者，請慎重填報)。
第十七條我校各專業(yè)公共外語教學(xué)課程均為大學(xué)英語。小語種考生慎重填報。
第十八條由于衛(wèi)生行業(yè)對男性護理人員需求持續(xù)攀升，2014年我校在護理專業(yè)錄取時，同等條件下優(yōu)先錄取男生，招生規(guī)模以有關(guān)省級招辦公布的招生計劃為準。該專業(yè)要求男生身高1.65米以上，女生身高1.60米以上。
第十九條醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)只招男生;助產(chǎn)、醫(yī)療美容技術(shù)、護理(涉外護理)、護理(口腔護理)、護理(社區(qū)護理)五個專業(yè)及專業(yè)方向只招女生，考慮就業(yè)因素，要求身高1.60米以上。
一、就業(yè)工作有關(guān)規(guī)定
學(xué)校每年制定的《天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)實施方法》是依據(jù)國家教育部1997年頒發(fā)的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》及國家有關(guān)的文件精神結(jié)合學(xué)校的實際工作制定的，它包括了就業(yè)工作的方針、就業(yè)工作的原則、就業(yè)工作的政策、就業(yè)工作的程序。
1.就業(yè)工作的方針
就業(yè)工作的方針再教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》中已作了明確規(guī)定：“畢業(yè)生就業(yè)工作貫徹統(tǒng)籌安排、合理使用、加強重點、兼顧一般和面向基層、充實生產(chǎn)、科研、教學(xué)第一線的方針”。就業(yè)工作方針是根據(jù)國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要及對人才的需求情況制定的，也是我校畢業(yè)生就業(yè)工作必須遵循和執(zhí)行的方針。
2.就業(yè)工作的原則
就業(yè)工作的原則是高校畢業(yè)生就業(yè)工作和廣大畢業(yè)生在擇業(yè)時必須遵循的基本原則，主要有：
2.1畢業(yè)生就業(yè)實行在國家就業(yè)方針、政策指導(dǎo)下，通過供需見面雙向選擇在一定范圍內(nèi)自主擇業(yè)。
2.2來源于邊遠省區(qū)的畢業(yè)生，只要是邊遠省區(qū)急需的，原則上回來源省區(qū)就業(yè)。定向生、委培生按合同就業(yè)。
2.3就業(yè)工作實行就業(yè)政策公開、需求信息公開、擇優(yōu)推薦公開和學(xué)生、教職工、學(xué)校紀檢監(jiān)察部門監(jiān)督的原則。
2.4擇業(yè)實行自愿、平等、公開、競爭、誠實信用和擇優(yōu)推薦的原則。
2.5 要說明的問題：
（1）關(guān)于“自主擇業(yè)”
“自主擇業(yè)”不同于“自由擇業(yè)”和“自主就業(yè)”。“自主擇業(yè)”是指沒有范圍不受任何限制地選擇職業(yè)，“自主就業(yè)”是指個人選擇用人單位，只要錄用單位同意不需要國家批準舊可以就業(yè)。而“自主擇業(yè)”則是有前提條件的，既畢業(yè)生應(yīng)遵循國家的就業(yè)方針和政策在一定范圍內(nèi)進行自主擇業(yè)。對此，畢業(yè)生要有正確的理解和認識。
（2）關(guān)于來源與邊遠省區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)問題：
來源與邊遠省區(qū)的畢業(yè)生只要是邊遠地區(qū)急需的，原則上回來源省區(qū)就業(yè)，這是國家從宏觀上對邊遠地區(qū)的傾斜政策。隨著國家經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)移----開發(fā)大西北，使邊遠地區(qū)對人才的需求更為強烈和急需。因此，來源于邊遠地區(qū)的畢業(yè)生有義務(wù)和責(zé)任回家鄉(xiāng)服務(wù)，貢獻自己的才干，當(dāng)然國家也號召內(nèi)地畢業(yè)生到邊遠地區(qū)服務(wù)。
經(jīng)天津市主管部門批準，高職高專學(xué)費標準為5000~5500元／年。如政府對當(dāng)年度學(xué)費標準進行調(diào)整，以政府規(guī)定的標準為準。
