——劉獻(xiàn)君院長在文華學(xué)院2014屆本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的講話

同學(xué)們：

今天，我們懷著激動的心情，歡聚一堂，隆重舉行文華學(xué)院2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨授予華中科技大學(xué)文華學(xué)院學(xué)士學(xué)位儀式。首先，我向大家表示熱烈祝賀，祝賀大家！向辛勤工作的老師們表示感謝，謝謝大家。

經(jīng)過四年，1400多個日日夜夜的緊張學(xué)習(xí)，同學(xué)們畢業(yè)了。這四年，是文華學(xué)院個性化教育深化的四年，我們創(chuàng)建了個性化教育體系，確立了“博學(xué)篤志，本立道生”的校訓(xùn)。在這里，同學(xué)們像海綿一樣汲取廣博的知識，積淀深厚的文化底蘊(yùn)；樹立遠(yuǎn)大的理想并堅(jiān)守自己的志向；確立社會主義核心價值觀，發(fā)掘自己的優(yōu)勢潛能，在自由發(fā)展中形成獨(dú)特的個性；不斷努力和實(shí)踐，參悟做人與治學(xué)的道理與方向，為走上實(shí)現(xiàn)理想的光明道路做好充分準(zhǔn)備。

在我們這屆畢業(yè)生中，一次就業(yè)率達(dá)93.5%，多數(shù)同學(xué)找到了比較理想的工作；420名學(xué)生考上了研究生，考研率近14%；在12項(xiàng)學(xué)科競賽中獲得67個獎項(xiàng)，其中全國性特等獎1項(xiàng)，全國性一等獎2項(xiàng)，全國性二等獎15項(xiàng)；13名同學(xué)獲得實(shí)用新型專利。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)提升、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會等方面取得了不俗的成績。

回顧四年，如果父母、親朋、社會要問我們，四年大學(xué)學(xué)習(xí)最大的收獲是什么？我想，不管你是否意識到，多數(shù)同學(xué)的回答應(yīng)該是：視野更寬廣了，境界更高遠(yuǎn)了，懂得了一個人要站在什么高度、什么層次去思考問題，做什么事情更有價值。這是我們最可寶貴的成長、收獲！

我們在學(xué)校念了16年的書，現(xiàn)在除部分同學(xué)繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位以外，多數(shù)同學(xué)將走向社會，走上工作崗位，走向職業(yè)生活。社會和學(xué)校有很多共同點(diǎn)，學(xué)校生活和職業(yè)生活是相通的，最大的共同點(diǎn)是社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀反映了全國各族人民共同認(rèn)同的價值觀“最大公約數(shù)”，回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培養(yǎng)什么樣的公民的重大問題。同學(xué)們首先要學(xué)習(xí)、踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民層面的價值要求，同時要努力學(xué)習(xí)并為實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家層面的價值要求，自由、平等、公正、法治的社會層面的價值要求作出貢獻(xiàn)。

同時，我們也要看到，學(xué)校生活和職業(yè)生活也有很多不同點(diǎn)，在走向職業(yè)生活時，我們應(yīng)該予以關(guān)注。例如，學(xué)生生活是經(jīng)過設(shè)計(jì)的，而職業(yè)生活是未經(jīng)設(shè)計(jì)的，需要我們自己去設(shè)計(jì)、創(chuàng)造；學(xué)生生活處于非分配領(lǐng)域，職業(yè)生活處于分配領(lǐng)域；學(xué)生生活是浪漫的，想入非非的，職業(yè)生活是現(xiàn)實(shí)的，其思想言行轉(zhuǎn)化為社會現(xiàn)實(shí)。此外，職業(yè)生活也有其自身的規(guī)律，例如，初職的三、五年是最佳職業(yè)成長期。因?yàn)檫@段時期做得好，能正確認(rèn)識自我，形成自信，找到正確的方向。抓住剛參加工作的三、五年，十分重要。

同學(xué)們，祖國、家鄉(xiāng)、母校這三個詞將伴隨我們一生。因?yàn)椋�祖�?mdash;—國籍；家鄉(xiāng)——籍貫；母校——畢業(yè)于何校。從2010年你們進(jìn)入文華開始，你們的一生與文華結(jié)下了不解之緣。你們將是文華的一張張名片，社會通過你們了解文華，認(rèn)識文華。十年、二十年以后，文華將以你們?yōu)闃s。

最后，衷心祝愿同學(xué)們鵬程萬里，一路平安！