學 校 概 況
浙江農林大學位于杭州西郊國家森林城市、全國優秀旅游城市——臨安市，是浙江省屬全日制本科院校，創建于1958年，時稱天目林學院，1966年更名為浙江林學院，2010年更名為浙江農林大學。經過50余年的建設，凝練了“堅韌不拔 不斷超越”的學校精神，已發展成為一所以農林學科為特色，涵蓋農、工、管、文、理、法、經、醫、藝等九大學科門類，具有本科和研究生辦學層次的多科性大學，2012年，我校獲批服務國家特殊需求博士人才培養項目。
學校設有16個學院（部），59個本科專業，其中國家級特色專業4個，省級重點專業12個。現有省“重中之重”學科2個，國家林業局重點學科1個，省級重點學科8個。有10個一級學科碩士點、14個專業學位碩士點。學校面向30個省（市、自治區）招生，現有各類在校生25000余人，其中全日制本科生20000余人，研究生1100余人，留學生、農民大學生、繼續教育學生4500余人。
學校現有東湖、衣錦、諸暨3個校區，占地面積3000余畝，校舍建筑面積90余萬平方米，儀器設備總值逾2.3億元。擁有國家工程技術研究中心、國家重點實驗室培育基地各1個，省級重大科技創新服務平臺3個，省部級重點實驗室8個,省哲學社會科學重點研究基地1個。
學校現有教職工1800余人，其中專任教師1100余人，高級職稱560余人。擁有共享院士4人、國家級“新世紀百千萬人才”2人、國家“千人計劃”2人、農業杰出人才及其創新團隊1個、浙江省“千人計劃”7人、省有突出貢獻中青年專家4人、省政府特聘教授（錢江學者）7人、省“151”人才工程培養計劃87人，省高校中青年學科帶頭人35人，國家級教學團隊1個，省高校創新團隊1個，省級重點創新團隊9個，省級教學團隊4個，全國優秀教師、全國師德先進個人等18人，享受國務院特殊津貼10人。
近年來，獲得國家級教學成果二等獎1項，省級優秀教學成果一等獎3項。有國家級課程3門，省級精品課程23門。建有浙江省人才培養模式創新實驗區及7個省級實驗教學示范中心。近五年，本科生在全國性各類學科競賽中獲得國家級和省部級獎800余項，其中獲全國“挑戰杯”競賽金獎2項、全國數學建模競賽一等獎1項；10篇論文被評為“浙江省優秀研究生學位論文”。學校積極推進創新創業教育，連續三年被評為在杭高校大學生就業創業指導工作優秀單位。2007屆畢業生楊珍被評為“全國就業創業先進個人”、“最美浙江人—2012青春領袖”，2009屆畢業生劉霆被評為“全國道德模范”，2010屆畢業生左力被評為“中國大學生自強之星”。
近五年來，學校共承擔包括國家級科技項目在內的科研課題3300余項，科研經費總量近5億元。獲國家技術發明二等獎1項、國家科技進步二等獎4項，浙江省科學技術一等獎7項；三大檢索收錄論文850篇，授權專利368件，出版專（編）著229部。先后與浙江、福建、江西、江蘇、安徽等50多個縣市區開展多種形式的科技推廣與社會服務，完成開發項目1300多項，產生直接經濟效益100多億元，帶動20多萬人脫貧致富，促進了地區經濟社會協調發展。學校連續9年被評為浙江省科技特派員先進派出單位，2009年被評為全國科技特派員工作先進集體。
學校開門辦學，積極開展國際交流與合作，先后與美國、日本、加拿大、英國、澳大利亞、韓國、瑞典等20多個國家（地區）的50余所大學和科研機構建立了校際協作關系，開展學術交流、聯合辦學、科學研究等活動，國際影響力逐步提高。
學校堅持以人為本，致力于以生態為特色的校園文化建設，“浙江省生態文化研究中心”掛牌我校。“兩園（校園、植物園）合一”的現代化生態校園被譽為“浙江省高校校園建設的一張亮麗名片”，“是一個讀書做學問的好地方”。學校被教育部、國家林業局等單位授予“國家生態文明教育基地”。
“十二五”期間，學校將匯聚全校師生的智慧和力量，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持“提升內涵，促進轉型”發展主題，把提高質量作為事業發展的核心任務，全面實施學校中長期發展規劃綱要，朝著建設國內知名的生態性創業型大學的戰略目標闊步前進！

學校以本科教育為主，現有47個本科專業，其中國家級特色本科專業1個，省級重點本科專業8個。擁有國家級精品課程1門，省級精品課程11門。擁有省級基礎實驗教學示范中心2個。

第十一條招生錄取工作嚴格遵守教育部、各省(市、自治區)招生主管部門的有關政策和規定，實行“學校負責，各省(市、自治區)招生主管部門監督”的錄取體制，以高考成績為主要依據，嚴格遵循公平競爭、公正選拔、公開透明、全面考核、綜合評價、擇優錄取的原則。

第十二條男女比例不限;同等對待錄取往屆生與應屆生。

第十三條學校所有的專業原則上招收以英語為外語語種考生。各專業對英語單科成績要求如下：

1.報考英語、日語專業的考生，其高考英語成績要求不低于110分，英語單科成績按總分150分計，其他情況按比例折算;

2.報考設計學類專業的考生，要求英語成績不低于60分，英語單科成績按總分150分計，其他情況按比例折算。

3.報考其他專業的浙江省考生，其高考英語成績要求不低于75分;

4.若符合英語成績要求的生源不足，則適當降分至額滿為止。

第十四條報考信息與計算科學、應用統計學專業的考生，其高考數學成績要求不低于100分，數學單科成績按總分150分計，其他情況按比例折算;若生源不足，則適當降分至額滿為止。

第十五條學校嚴格執行《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，并按規定在新生入學后進行體檢復查。

第十六條學校在浙江省的“三位一體”綜合評價招生按照《浙江農林大學2013年“三位一體”綜合評價選拔錄取招生簡章》的規定執行。

第十七條關于定向培養招生，經浙江省農業廳、教育廳、人力資源和社會保障廳、財政廳批準，學校承擔為省內有關縣(市、區)定向培養基層農技人員試點工作，具體定向招生計劃以浙江省教育考試院正式公布的為準，并按照浙江省農業廳、教育廳、人力資源和社會保障廳、財政廳有關文件規定實施定向招生(招聘)工作。

第十八條學校認可各省(市、自治區)招生主管部門的加分或降分投檔的政策規定。

第十九條具體錄取方式：

1.學校根據各省(市、自治區)招生主管部門提供的生源情況按規定確定調檔比例，浙江省調檔比例不超過當批次招生計劃數的105%，其它省(市、自治區)調檔比例不超過當批次招生計劃數的120%。

2.進檔考生專業安排實行分數優先原則，從高分到低分排序后按專業志愿順序安排專業，專業志愿之間不設專業級差。江蘇省考生按照“等級級差法”進行排序，選測科目等級級差為1分，文、理科類專業選測科目要求2B及以上，必修測試科目要求4C1合格及以上。內蒙古自治區考生按“專業志愿清”進行專業投檔，不設分數級差。

3.設計學類專業對進檔的考生按綜合分排序，擇優錄取。當考生綜合分相同的情況下，參考其專業課成績;專業課成績也相同的，外省考生參考其速寫成績，浙江省考生參考其英語成績;外省考生速寫成績也相同的，再參考其英語成績。江蘇省的設計學類專業考生綜合分的計算公式為：綜合分=文化分*50%+專業成績*4.4*50%，其他省外省份的綜合分計算公式與浙江省相同，為綜合分=文化分*50%+專業成績*7.5*50%。

設計學類專業成績，省外校考省份(江蘇、安徽、江西、廣西)為參加浙江農林大學設計學類專業測試合格的成績;浙江省和省外非校考省份(山東、山西、湖南、廣東)為考生省統考成績。

4.在專業錄取過程中，若出現總分相同的情況，學校根據會考成績、綜合素質評價結果和擬錄取專業參考相關科目成績擇優錄取。

5.若平行志愿(或第一院校志愿)生源不足，則接收征求志愿(或非第一院校志愿)的考生，并以分數優先的原則錄取到生源不足的專業。院校志愿不設級差。

第二十條被我校農學、林學、林學(森林保護學)、茶學、園藝、園藝(觀賞園藝)、植物保護、種子科學與工程、動物科學、動物醫學十個專業和專業方向錄取的浙江省內考生，進校后不能轉入其他批次的專業，但可以同批次十個專業和專業方向互轉。

第二十一條學校設立精英學院—集賢學院，設置創新實驗班，選拔省內外高考成績及綜合素質優異的學生進入學習。學院實行小班化、導師制培養模式和個性化培養方案。旨在培養具有“優良的思想品德，扎實的基礎知識，寬廣的國際視野，良好的科學素養和生態文明意識，突出的創新思維和創新能力”的德智體美全面發展的優秀本科畢業生，為培養造就學術型拔尖創新人才奠定基礎。

學校現有教職工1800余人，其中專任教師1100余人，高級職稱560余人。擁有共享院士4人、國家級“新世紀百千萬人才”2人、國家“千人計劃”2人、農業杰出人才及其創新團隊1個、浙江省“千人計劃”7人、省有突出貢獻中青年專家4人、省政府特聘教授（錢江學者）7人、省“151”人才工程培養計劃87人，省高校中青年學科帶頭人35人，國家級教學團隊1個，省高校創新團隊1個，省級重點創新團隊9個，省級教學團隊4個，全國優秀教師、全國師德先進個人等18人，享受國務院特殊津貼10人。

學校培養基礎扎實、能力強、素質高，具有創新精神的應用型人才，畢業生具有“肯干、實干、能干”的品質，素以實際操作能力強、適應面廣、綜合素質好受到社會各界的歡迎，本科畢業生初次就業率始終保持在90%以上，位居全省高校前列。2008年教育部正式確定我校本科教學工作水平評估為優秀。

學校收費嚴格執行浙江省高校收費標準和有關規定。
學校各專業實行學分制收費，學費由專業學費和學分學費組成。普通文理本科專業按4400元/年·人，設計學類專業按7000元/年·人的標準預收，農業資源與環境專業按4000元/年·人的標準預收。浙江省內考生錄取到農學、林學、林學（森林保護學）、茶學、園藝、園藝（觀賞園藝）、植物保護、種子科學與工程、動物科學、動物醫學十個專業和專業方向的免收學費，外省考生錄取到上述十個專業和專業方向的按4000元/年·人的標準預收。學年末按學生實際修讀學分進行結算。

學校面向30個省（市、自治區）招生，現有各類在校生25000余人，其中全日制本科生20000余人，研究生1100余人，留學生、農民大學生、繼續教育學生4500余人。