邵陽醫學高等專科學校是在邵陽市衛生學校的基礎上，于2004年經國家教育部批準組建的公辦全日制普通高等學校。辦學50多年來，學校為祖國醫療衛生事業培養了大量實用型技術人才，為近千萬人民的身體健康做出了積極的貢獻。　　基本情況　　學校位于邵陽市中心，建有兩個校區（即西湖路校區和梅子井校區），交通便利，環境優美。學校占地300多畝，建筑面積21.5萬平方米，教學儀器設備2223萬元，圖書藏量28.91萬冊。學校設有臨床醫學系、護理系、藥學系、醫學檢驗系、基礎課部、公共課部、教育研究室、計算機網絡中心、圖書館等教學教輔機構。具有門類齊全的各學科實驗室46個，其中語音室、電腦室、護理實驗室、電教室、病理實驗室、微檢實驗室等達到全省醫學專科學校一流水平。學校師資力量較強，現有專任教師330人，其中教授22人，副教授120人，具備碩士研究生以上學位的有85人。開設臨床醫學、臨床醫學（婦幼衛生方向）、護理、助產、藥學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、針灸推拿等專業。學校有兩所附屬醫院，開設病床1000余張，醫技科室31個，醫療儀器設備總值8000多萬元，醫衛技術人員1200余人。其中高級職稱400余人。在省內、外設有見習、實習醫院70余所。畢業生整體就業率在85?以上。　　辦學特色　　學校確立教學中心地位不動搖，以培養合格衛技人才為目標，積極開展“教學質量管理年”活動，啟動校級專科教學“質量工程”建設，不斷深化教育教學改革。重視“三風”（校風、教風、學風）建設和教學管理制度的完善，保證了教學質量，全面提高了學生素質，學校教育規模實現了跨越式發展，現以面向湖北、河南、新疆等12省市招生，在校大中專學生已達6793人。畢業生整體就業率達到92.5?以上，特別是護理、藥學和醫學檢驗技術專業的畢業生，受到各大醫院和企業的普遍歡迎。　　學校堅持教學醫療兩個輪子一齊轉，先后成立了兩所功能齊備的綜合性附屬醫院，穩定了臨床教師隊伍，提高教師業務水平和提高臨床教學質量。學校堅持以人為本的理念，抓實了學校黨建和師生的思想政治工作，為推進學校的建設和發展提供思想保證。2001年5月，學校助產21班被國家教育部、團中央授予“全國先進班集體”榮譽稱號。2004年2月，湖南省人民政府授予學校“湖南省職業教育與成人教育先進單位”稱號。2005年，團中央授予學校團委“五四”紅旗團委光榮稱號。2007年，創建省文明高校，新辦專業通過教育部評估，達到合格標準。　　美好藍圖　　為了加快建設好邵陽醫專，校黨委和行政領導站在為邵陽乃至為全省經濟發展服務的高度，審時度勢，集言納諫，及時制定了學校建設發展的詳細規劃，將按照高起點規劃，高標準建設，突出醫學高等專科教育特色，建立起學歷教育和非學歷教育、普通高等教育與成人教育相結合的辦學模式，形成富有活力的醫學高等專科教育辦學機制，為學校的明天描繪了一張美好的藍圖。　　學校將以專科教育為主體，創造條件，積極發展本科教育，協調發展成人教育，以臨床醫學專業為龍頭，以護理學專業為重點，同步發展口腔醫學、醫學檢驗技術、藥學、影像技術等專業，積極開辦新的醫藥衛生類專業，加快發展社會急需的非醫藥衛生類專業，走多專業的發展道路。立足邵陽、面向全省、輻射全國，以培養服務于城市和農村的高素質實用型衛技人才為根本，形成滿足地區經濟和社會發展需要的、合理的多層次人才培養格局，促進農村和城市社區醫療衛生保健事業的發展。　　到“十一五”期末，按教育部規 定，合理配置資源，學校全日制專科在校生達到6000人，建成省級重點實驗室1－2個，護理、臨床醫學等實驗中心通過合格評估，努力創建省級實驗教學示范中心。加大圖書資料建設力度，使圖書藏量達30萬冊；擴建電子閱覽室、定期增購《中國學術期刊》光盤，并與國內外著名醫學院校聯網，為全校師生提供優質的信息服務。進一步優化師資結構,專業基礎課和專業課中雙師型教師比例達到15％，碩士以上學位教師比例達到30％以上。

第十一條學校調閱考生檔案的比例一般為1:1-1.2，經招生主管部門批準后予以錄取。

第十二條學校分專業優先錄取第一志愿的考生，非一志愿考生只能錄取到一志愿未滿額的專業，若第一專業已滿又不服從專業調劑的考生檔案，作退檔處理。

第十三條我校對于各省(直轄市、自治區)規定的加、降分政策均予以認可。

第十四條對考生體檢的要求按照教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。

第十五條新生入學后，學校將在3個月內進行全面復查。經復查不合格者，學校將按教育部《普通高等學校學生管理規定》第七條處理，弄虛作假者，一律取消入學資格。

第十六條學校對應、往屆高考畢業生入校和專業安排一視同仁。

第十九條根據國家規定，學生入學須交納學費、住宿費、書籍費等費用。收費標準：各專業均為5460元/年；學生公寓收費為1200元/年；書籍資料費2000元（入學時交清，畢業后結算，多退少補）；并嚴格按照湖南省、市物價部門核定的收費標準收取體檢、錄取等學雜費。第二十條家庭經濟困難的新生，可憑錄取通知書在戶籍所在地辦理生源地助學貸款；入校前可持有關證明在入校后向學生工作部門申請辦理學費減免、緩交等手續。學校設立獎學金和貧困學生助學基金，對品學兼優的學生予以獎勵，對貧困學生給予扶助。