2012年10月13日，理學院李秀珍教授主持的山東省高等學校教學改革項目“構建立體化教學平臺，強化工科大學生數學素質培養”通過了山東省教育廳組織的驗收及成果鑒定。鑒定會由山東省教育廳高教處宋伯寧處長主持，鑒定委員會成員由山東青年政治學院副校長李章泉教授、山東中醫藥大學副校長張成博教授、山東師范大學教務處處長安利國教授、山東財經大學教務處處長劉正林教授、聊城大學教務處處長趙長林教授、山東輕工業學院原教務處處長張旭東教授和山東建筑大學教務處處長段培永教授組成。

驗收鑒定委員會認真聽取了項目實施情況匯報，審閱了相關材料，經過充分考查和討論，一致認為：該項目突破了原有課程架構和教學模式，構建了課堂教學、課外創新和網絡教學的立體化教學平臺，優化了教學內容和教學過程；進行了工科數學基礎理論課教學和實踐課教學創新性探索,實施了傳授、學習、實踐、考核等教學全過程的改革；形成了以問題為導引的研究型教學模式，有效地提高了教學質量和效果。該項目成果較好的解決了目前工科數學教學中的普遍性問題，在立體化教學平臺構建、教學模式改革等方面有創新，實踐效果明顯，研究成果在國內同類研究中居領先水平，對于推進工科數學教學改革、提高教學質量有很好的示范作用和推廣價值。

項目實施過程中，得到了學院（部）和相關職能部門的大力支持，取得了一批標志性成果：建設了1門省級精品課程，獲得省級教學名師獎1項，正式發表教研論文15篇；出版教材4部，《數學實驗》教材列入國家“十二五”規劃教材并獲省級優秀教材一等獎；指導學生參加學科競賽，獲省級以上獎勵15項。豐富了工科數學的優質教學資源，提升了教學團隊的整體教學能力和水平。項目組將根據專家的意見和建議，在工科院校進一步推進工科數學教學改革與建設，強化工科大學生數學素質培養。